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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
已知過(guò)球面上三點(diǎn)A、B、C的截面到球心的距離等于球半徑的一半,且AC=BC=6,AB=4,則球的半徑等于 ,球的表面積等于 .
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
設(shè)函數(shù)f(x)=sin(?x+ϕ),其中?>0,

<ϕ<

,給出四個(gè)論段:
①它的周期是π
②它的圖象關(guān)于直線

對(duì)稱
③它的圖象關(guān)于點(diǎn)(

對(duì)稱
④在區(qū)間

上是增函數(shù),
以其中兩個(gè)論段作為條件,另兩個(gè)論段作為結(jié)論,寫出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題
.
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
學(xué)校文娛隊(duì)的每位隊(duì)員唱歌、跳舞至少會(huì)一項(xiàng),已知會(huì)唱歌的有2人,會(huì)跳舞的有5人,現(xiàn)從中選2人.設(shè)ξ為選出的人中既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的人數(shù),且

.
(1)求文娛隊(duì)的隊(duì)員人數(shù);
(2)寫出ξ的概率分布列并計(jì)算E(ξ).
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x
3+ax
2+bx+c,曲線y=f(x)在點(diǎn)x=1處的切線l不過(guò)第四象限且斜率為3,又坐標(biāo)原點(diǎn)到切線l的距離為

,若x=

時(shí),y=f(x)有極值.
(1)求a,b,c的值;
(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCB;
(Ⅱ)求異面直線AP與BC所成角的大。
(Ⅲ)求二面角C-PA-B的大。

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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)A,B分別是直線

和

上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),并且

,動(dòng)點(diǎn)P滿足

.記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為C.
(I) 求軌跡C的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,16),M、N是曲線C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且

,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知f(x)=(x-1)
2,g(x)=10(x-1),數(shù)列{a
n}滿足a
1=2,(a
n+1-a
n)g(a
n)+f(a
n)=0,b
n=

.
(1)求證:數(shù)列{a
n-1}是等比數(shù)列;
(2)當(dāng)n取何值時(shí),{b
n}取最大值,并求出最大值;
(3)若

<

對(duì)任意m∈N
*恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2007年山東省淄博市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)

,(x>0).
(Ⅰ)當(dāng)0<a<b,且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅲ)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)閇a,b]時(shí),值域?yàn)閇ma,mb](m≠0),求m的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2008年山東省臨沂市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)M={y|y=ln(x2+1),x∈R},N={x|2x<2,x∈R},則M∩N=( )
A.[0,+∞)
B.[0,1)
C.(1,+∞)
D.(0,1]
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科目:
來(lái)源:2008年山東省臨沂市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
計(jì)算:

( )
A.2
B.-2
C.2i
D.-2i
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