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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

過拋物線的焦點(diǎn)F作一直線l交拋物線于A、B兩點(diǎn),以AB為直徑的圓與該拋物線的準(zhǔn)線l的位置關(guān)系為(     )

A. 相交    B. 相離     C. 相切     D. 不能確定

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知中,角A、B、C的對(duì)邊分別為、、,已知,

則cosC的最小值為(     )

A.                B.                    C.              D.

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(     )

A.  B.  C.   D.

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

已知向量,滿足,,,則向量與向量的夾角為   

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)變量,滿足則變量的最小值為      .

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

三棱錐的側(cè)棱兩兩垂直且長度分別為2cm,2cm,1cm,則其

外接球的表面積是     cm2

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

下面有四個(gè)命題:

①函數(shù)的最小正周期是;

②函數(shù)的最大值是5;

③把函數(shù)的圖象向右平移的圖象;

④函數(shù)上是減函數(shù).

其中真命題的序號(hào)是         .

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

在等差數(shù)列{an}中,為其前n項(xiàng)和,且

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

為了比較“傳統(tǒng)式教學(xué)法”與我校所創(chuàng)立的“三步式教學(xué)法”的教學(xué)效果.共選100名學(xué)生隨機(jī)分成兩個(gè)班,每班50名學(xué)生,其中一班采取“傳統(tǒng)式教學(xué)法”,二班實(shí)行“三步式教學(xué)法”

(Ⅰ)若全校共有學(xué)生2000名,其中男生1100名,現(xiàn)抽取100名學(xué)生對(duì)兩種教學(xué)方式的受歡迎程度進(jìn)行問卷調(diào)查,應(yīng)抽取多少名女生?

(Ⅱ)下表1,2分別為實(shí)行“傳統(tǒng)式教學(xué)”與“三步式教學(xué)”后的數(shù)學(xué)成績:

表1

數(shù)學(xué)成績

90分以下

90—120分

120—140分

140分以上

頻    數(shù)

15

20

10

5

表2

數(shù)學(xué)成績

90分以下

90—120分

120—140分

140分以上

頻    數(shù)

5

40

3

2

完成下面2×2列聯(lián)表,并回答是否有99%的把握認(rèn)為這兩種教學(xué)法有差異.

班   次

120分以下(人數(shù))

120分以上(人數(shù))

合計(jì)(人數(shù))

一班

 

 

 

二班

 

 

 

合計(jì)

 

 

 

參考公式:,其中

參考數(shù)據(jù):

P(K2≥k0)

0.40

0.25

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

0.708

1.323

2.706

3.841

6.635

7.879

 

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科目: 來源:2014屆山西省高三第一次四校聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,,, ,,,.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若求四棱錐的體積

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案