科目: 來源:2014屆廣東深圳第二高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)
的定義域?yàn)?u>
.
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函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
.
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已知函數(shù)![]()
滿足
,且
時(shí),
,則
與
的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為____________.
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在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)
到直線
的距離為 .
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如圖,
是⊙
的直徑,點(diǎn)
在
的延長線上,
與⊙
相切于點(diǎn)
.若
,則
=_____________.
![]()
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已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若
,其中
求
的值.
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在
中,角
的對(duì)邊分別為
,且滿足![]()
(1)求證:
;
(2)若
的面積
,
,
的值.
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某年某省有
萬多文科考生參加高考,除去成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102723221023586077/SYS201310272322400523118724_ST.files/image002.png">分(含
分)以上的
人與成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102723221023586077/SYS201310272322400523118724_ST.files/image004.png">分(不含
分)以下的
人,還有約
萬文科考生的成績集中在
內(nèi),其成績的頻率分布如下表所示:
|
分?jǐn)?shù)段 |
|
|
|
|
|
頻率 |
0.108 |
0.133 |
0.161 |
0.183 |
|
分?jǐn)?shù)段 |
|
|
|
|
|
頻率 |
0.193 |
0.154 |
0.061 |
0.007 |
(1)請(qǐng)估計(jì)該次高考成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102723221023586077/SYS201310272322400523118724_ST.files/image007.png">內(nèi)文科考生的平均分(精確到
);
(2)考生A填報(bào)志愿后,得知另外有4名同分?jǐn)?shù)考生也填報(bào)了該志愿.若該志愿計(jì)劃錄取2人,并在同分?jǐn)?shù)考生中隨機(jī)錄取,求考生A被該志愿錄取的概率.
(參考數(shù)據(jù):610×0.061+570×0.154+530×0.193+490×0.183+450×0.161+410×0.133=443.93)
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(1)已知命題
和命題
,若
是
的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(2)已知命題
方程
的一根在
內(nèi),另一根在
內(nèi).
命題
函數(shù)
的定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù).
若
為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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已知二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,點(diǎn)
均在函數(shù)
的圖像上.
(1)求
的解析式;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)
,
是數(shù)列
的前n項(xiàng)和,求使得
對(duì)所有
都成立的最小正整數(shù)
.
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