相關(guān)習(xí)題
0 91261 91269 91275 91279 91285 91287 91291 91297 91299 91305 91311 91315 91317 91321 91327 91329 91335 91339 91341 91345 91347 91351 91353 91355 91356 91357 91359 91360 91361 91363 91365 91369 91371 91375 91377 91381 91387 91389 91395 91399 91401 91405 91411 91417 91419 91425 91429 91431 91437 91441 91447 91455 266669
科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=a，CD=b（a＞b）．若EF∥AB，EF到CD與AB的距離之比為m：n，則可推算出：
，用類比的方法，推想出下列問題的結(jié)果，在上面的梯形ABCD中，延長梯形的兩腰AD和BC交于O點，設(shè)△OAB，△OCD的面積分別為S
1，S
2，EF∥AB，，且EF到CD與AB的距離之比為m：n，則△OEF的面積S
與S
1，S
2的關(guān)系是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)樣本相關(guān)系數(shù)的說法不正確的是（ ）
A．相關(guān)系數(shù)用來衡量x與y之間的線性相關(guān)程度
B．|r|≤1，且|r|越接近0，相關(guān)程度越小
C．|r|≤1，且|r|越接近1，相關(guān)程度越大
D．|r|≥1，且|r|越接近1，相關(guān)程度越大
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f（x）=3-2|x|，g（x）=x
2-2x，構(gòu)造函數(shù)y=F（x），定義如下：當(dāng)f（x）≥g（x）時，F(xiàn)（x）=g（x）；當(dāng)f（x）＜g（x）時，F(xiàn)（x）=f（x），那么F（x）（ ）
A．有最大值3，最小值-1
B．有最大值7
，無最小值
C．有最大值3，無最小值
D．無最大值，也無最小值
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
以下是面點師一個工作環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型：如圖，在數(shù)軸上截取與閉區(qū)間[0，1]對應(yīng)的線段，對折后（坐標(biāo)1所對應(yīng)的點與原點重合）再均勻的拉成一個單位長度的線段，這一過程稱為一次操作（例如在第一次操作完成后，原來的坐標(biāo)
變成
，原來的坐標(biāo)
變成1，等等）．則區(qū)間[0，1]上（除兩個端點外）的點，在第二次操作完成后，恰好被拉到與1重合的點所對應(yīng)的坐標(biāo)是
，那么在第n次操作完成后（n≥1），恰好被拉到與1重合的點對應(yīng)的坐標(biāo)是（ ）
A．
為[1，2
n]中所有奇數(shù)）
B．
C．
為[1，2
n-1]中所有奇數(shù)）
D．
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)集合A={x，y|y=ax+1}，B={x，y|y=|x|}，若A∩B的子集恰有2個，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．a(chǎn)≠±l
B．a(chǎn)≠0
C．-l≤a≤1
D．a(chǎn)≤-l或a≥l
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知定義在R上的函數(shù)y=f（x）滿足下列三個條件：
①對任意的x∈R都有f（x）=f（x+4）；
②對于任意的0≤x1＜x2≤2，都有f（x1）＜f（x2），
③y=f（x+2）的圖象關(guān)于y軸對稱，
則下列結(jié)論中，正確的是（ ）
A．f（4.5）＜f（6.5）＜f（7）
B．f（4.5）＜f（7）＜f（6.5）
C．f（7）＜f（4.5）＜f（6.5）
D．f（7）＜f（6.5）＜f（4.5）
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：填空題
已知整數(shù)對的序列如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4）…，則第60個數(shù)對是 ．
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：填空題
計算：
．
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：填空題
已知函數(shù)f（x）滿足：x≥4，則f（x）=
；當(dāng)x＜4時f（x）=f（x+1），則f（2+log
23）═
．
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科目：
來源：2009-2010遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高二（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：填空題
已知定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（x-4）=-f（x），且在區(qū)間[0，2]上是增函數(shù)．若方程f（x）=m（m＞0）在區(qū)間[-8，8]上有四個不同的根x1，x2，x3，x4，則x1+x2+x3+x4= ．
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