相關(guān)習(xí)題
0 90517 90525 90531 90535 90541 90543 90547 90553 90555 90561 90567 90571 90573 90577 90583 90585 90591 90595 90597 90601 90603 90607 90609 90611 90612 90613 90615 90616 90617 90619 90621 90625 90627 90631 90633 90637 90643 90645 90651 90655 90657 90661 90667 90673 90675 90681 90685 90687 90693 90697 90703 90711 266669
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：填空題
讀程序，該程序表示的函數(shù)是
．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
（1）用輾轉(zhuǎn)相除法求840與1764的最大公約數(shù)．
（2）用秦九韶算法計算函數(shù)f（x）=2x4+3x3+5x-4當(dāng)x=2時的函數(shù)值．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
為了了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某小學(xué)同年級部分學(xué)生進行跳繩測試，將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖（如下圖），已知圖中從左到右的前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4．第一小組的頻數(shù)是5．
（1）求第四小組的頻率和參加這次測試的學(xué)生人數(shù)；
（2）在這次測試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（3）參加這次測試跳繩次數(shù)在100次以上為優(yōu)秀，試估計該校此年級跳繩成績的優(yōu)秀率是多少？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
如圖，在墻上掛著一塊邊長為16cm的正方形木板，上面畫了小、中、大三個同心圓，半徑分別為2cm，4cm，6cm，某人站在3m之外向此板投鏢，設(shè)投鏢擊中線上或沒有投中木板時都不算（可重投），問：
（Ⅰ）投中大圓內(nèi)的概率是多少？
（Ⅱ）投中小圓與中圓形成的圓環(huán)的概率是多少？
（Ⅲ）投中大圓之外的概率是多少？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
對甲、乙的學(xué)習(xí)成績進行抽樣分析，各抽5門功課，得到的觀測值如下：問：甲、乙誰的平均成績最好？誰的各門功課發(fā)展較平衡？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
在人群流量較大的街道，有一中年人吆喝“送錢”，只見他手拿一黑色小布袋，袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球（其體積、質(zhì)地完成相同），旁邊立著一塊小黑板寫道：
摸球方法：從袋中隨機摸出3個球，若摸得同一顏色的3個球，攤主送給摸球者5元錢；若摸得非同一顏色的3個球，摸球者付給攤主1元錢．
（1）摸出的3個球為白球的概率是多少？
（2）摸出的3個球為2個黃球1個白球的概率是多少？
（3）假定一天中有100人次摸獎，試從概率的角度估算一下這個攤主一個月（按30天計）能賺多少錢？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)終結(jié)性評價筆試試卷（必修3）（解析版）
題型：解答題
若點（p，q），在|p|≤3，|q|≤3中按均勻分布出現(xiàn)．
（1）點M（x，y）橫、縱坐標(biāo)分別由擲骰子確定，第一次確定橫坐標(biāo)，第二次確定縱坐標(biāo)，則點M（x，y）落在上述區(qū)域的概率？
（2）試求方程x2+2px-q2+1=0有兩個實數(shù)根的概率．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感高中高三（上）7月綜合測試數(shù)學(xué)試卷1（理科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）=lg
的定義域為（ ）
A．{x|-2＜x＜1}
B．{x|x＜-2或x＞1}
C．{x|x＞2}
D．{x|-2＜x＜1或x＞2}
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感高中高三（上）7月綜合測試數(shù)學(xué)試卷1（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知x∈R，y∈R則“x≤2且y≤3”是“x+y≤5”的（ ）
A．充分不必要條件
B．必要不充分條件
C．充要條件
D．既不充分又不必要條件
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感高中高三（上）7月綜合測試數(shù)學(xué)試卷1（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f（x）=
是（-∞，+∞）上的遞增函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．（1，+∞）
B．（-∞，3）
C．[
，3）
D．（1，3）
查看答案和解析>>
