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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示,若甲乙兩人的平均成績(jī)分別是x,x,則下列正確的是( )

A.x>x;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
B.x>x;甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C.x<x;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
D.x<x;甲比乙成績(jī)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圓x2+y2-2x-1=0關(guān)于直線(xiàn)2x-y+3=0對(duì)稱(chēng)的圓的方程是( )
A.
B.
C.(x+3)2+(y-2)2=2
D.(x-3)2+(y+2)2=2

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)圓C1:x2+y2+2x+2y-2=0與C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切線(xiàn)有且僅有( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)a為任意實(shí)數(shù)時(shí),直線(xiàn)(a-1)x-y+a+1=0恒過(guò)定點(diǎn)C,則以C為圓心,半徑為的圓的方程為( )
A.x2+y2-2x+4y=0
B.x2+y2+2x+4y=0
C.x2+y2+2x-4y=0
D.x2+y2-2x-4y=0

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(x,y,z),下列敘述中正確的個(gè)數(shù)是( )
①點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是P1(x,-y,z)  ②點(diǎn)P關(guān)于yOz平面對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是P2(x,-y,-z)  ③點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是P3(x,-y,z)  ④點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是P4(-x,-y,-z)
A.3
B.2
C.1
D.0

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

x,y∈(0,+∞),x+2y=1,則的最小值是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)校共有師生2400人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本,已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150,那么該學(xué)校的教師人數(shù)是    

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)l與圓C:(x-1)2+y2=4交于A(yíng)、B兩點(diǎn),C為圓心,當(dāng)∠ACB最小時(shí),直線(xiàn)l的方程為    

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若框圖所給程序運(yùn)行的結(jié)果為S=90,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的判斷條件是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀(guān)察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(I)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(Ⅲ) 根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次高一年級(jí)期中考試的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)(保留整數(shù)).

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