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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
已知函數(shù)

的部分圖象如圖所示,則ω,ϕ的值分別為
.

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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
設(shè)p∈R,q<0,當(dāng)函數(shù)f(x)=x2+p|x|+q的零點(diǎn)多于1個(gè)時(shí),f(x)在以其最小零點(diǎn)與最大零點(diǎn)為端點(diǎn)的閉區(qū)間上的最大值為 .
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
函數(shù)

.給出函數(shù)f(x)下列性質(zhì):(1)函數(shù)的定義域和值域均為[-1,1];(2)函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱;(3)函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;(4)

(其中A為函數(shù)的定義域);(5)A、B為函數(shù)f(x)圖象上任意不同兩點(diǎn),則

.請(qǐng)寫出所有關(guān)于函數(shù)f(x)性質(zhì)正確描述的序號(hào)
.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
(1)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)的定義域?yàn)椋?2,3),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中

)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為

,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為

.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)

,求f(x)的值域.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
在△ABC中,a,b,c是角A,B,C的對(duì)邊,且

(1)求角B的大;
(2)若b=2

,求△ABC面積最大值.
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來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知a≥0,函數(shù)f(x)=(x2-2ax)ex.
(1)當(dāng)a=0時(shí)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),f(x)取最小值,證明你的結(jié)論.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

(p是實(shí)數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)不單調(diào),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(2)若在[1,e]上至少存在一個(gè)x
,使得f(x
)>g(x
),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=|sinx|.
(1)若g(x)=ax-f(x)≥0對(duì)任意x∈[0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)=|sinx|的圖象與直線y=kx(k>0)有且僅有三個(gè)公共點(diǎn),且公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)的最大值為α,求證:

.
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科目:
來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市莘州中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)

,則復(fù)數(shù)z的虛部是( )
A.

B.

C.

D.

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