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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省廈門(mén)市同安一中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+)(ω>0),將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得圖象與原函數(shù)圖象重合ω最小值等于( )
A.
B.3
C.6
D.9

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若b>a>3,f(x)=,則下列各結(jié)論中正確的是( )
A.
B.
C.f()<f()<f(a)
D.f(b)<f()<f(

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如圖所示,A,B,C是圓O上的三個(gè)點(diǎn),CO的延長(zhǎng)線(xiàn)與線(xiàn)段AB交于圓內(nèi)一點(diǎn)D,若,則( )

A.0<x+y<1
B.x+y>1
C.x+y<-1
D.-1<x+y<0

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兩個(gè)袋中各裝有編號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)小球,分別從每個(gè)袋中摸出一個(gè)小球,所得兩球編號(hào)數(shù)之和小于5的概率為   

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已知圓C的圓心是直線(xiàn)x-y+1=0與x軸的交點(diǎn),且圓C與直線(xiàn)x+y+3=0相切.則圓C的方程為   

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若不等式x2+ax+1≥0對(duì)x∈[0,1]恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

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在數(shù)列{an}中,若an2-an-12=p(n≥2,n∈N*,p為常數(shù)),則{an}稱(chēng)為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷:
①若{an}為等方差數(shù)列,則{an2}是等差數(shù)列;
②{(-1)n}是等方差數(shù)列;
③若{an}是等方差數(shù)列,則{akn}(k∈N*,k為常數(shù))也是等方差數(shù)列.
其中正確命題序號(hào)為   

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已知等差數(shù)列{an},Sn為其前n項(xiàng)的和,a2=0,a5=6,n∈N*
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(II)若bn=3an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和.

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已知函數(shù)f(x)=sin(ωy+φ)(ω>0,0≤φ≤π)為偶函數(shù),其圖象上相鄰的兩個(gè)最低點(diǎn)間的距離為2π.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若α∈(),f(α+)=,求的值.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省廈門(mén)市同安一中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,AC∩BD=O.
(Ⅰ)若AC⊥PD,求證:AC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABCD,求證:PB=PD;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在點(diǎn)M(異于點(diǎn)C)使得BM∥平面PAD,若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案