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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

若y=f(x)為定義在D上的函數(shù),則“存在x∈D,使得[f(-x)]2≠[f(x)]2”是“函數(shù)y=f(x)為非奇非偶函數(shù)”的    條件.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

一個(gè)圓柱形容器的軸截面尺寸如右圖所示,容器內(nèi)有一個(gè)實(shí)心的球,球的直徑恰等于圓柱的高.現(xiàn)用水將該容器注滿,然后取出該球(假設(shè)球的密度大于水且操作過(guò)程中水量損失不計(jì)),則球取出后,容器中水面的高度為    cm.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

某班級(jí)在一次身高測(cè)量中,第一小組10名學(xué)生的身高與全班學(xué)生平均身高170 cm的差分別是-4,-7,-8,-2,1,-10,15,10,7,-2.則這個(gè)小組10名學(xué)生的平均身高是    cm.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如果執(zhí)行的程序框圖如圖所示,那么輸出的S=   

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若a>0且a≠1,函數(shù)y=|ax-1|與y=2a的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),則a的取值范圍是   

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已知函數(shù)f(x)=的值域是[0,+∞],則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

定義函數(shù)f(x)=,給出下列四個(gè)命題:
(1)該函數(shù)的值域?yàn)閇-1,1];
(2)當(dāng)且僅當(dāng)x=2kπ+(k∈Z)時(shí),該函數(shù)取得最大值;
(3)該函數(shù)是以π為最小正周期的周期函數(shù);
(4)當(dāng)且僅當(dāng)2kπ+π<x<2kπ+(k∈Z)時(shí),f(x)<0.上述命題中正確的個(gè)數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a,b,c.
(Ⅰ)若c=2,,且△ABC的面積,求a,b的值;
(Ⅱ)若sinC+sin(B-A)=sin2A,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1=AC=BC=2,∠ACB=90°.
(1)如圖給出了該直三棱柱三視圖中的主視圖,請(qǐng)據(jù)此畫出它的左視圖和俯視圖;
(2)若P是AA1的中點(diǎn),求四棱錐B1-C1A1PC的體積.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高三(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

國(guó)際上常用恩格爾系數(shù)(記作n)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民生活水平的狀況,它的計(jì)算公式為:,各種類型家庭的n如下表所示:
庭類型貧困溫飽小康富裕最富裕
nn>60%50%<n≤60%40%<n≤50%30%<n≤40%n≤30%
根據(jù)某市城區(qū)家庭抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì),2003年初至2007年底期間,每戶家庭消費(fèi)支出總額每年平均增加720元,其中食品消費(fèi)支出總額每年平均增加120元.
(1)若2002年底該市城區(qū)家庭剛達(dá)到小康,且該年每戶家庭消費(fèi)支出總額9600元,問(wèn)2007年底能否達(dá)到富裕?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若2007年比2002年的消費(fèi)支出總額增加36%,其中食品消費(fèi)支出總額增加12%,問(wèn)從哪一年底起能達(dá)到富裕?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案