相關(guān)習(xí)題
0 85956 85964 85970 85974 85980 85982 85986 85992 85994 86000 86006 86010 86012 86016 86022 86024 86030 86034 86036 86040 86042 86046 86048 86050 86051 86052 86054 86055 86056 86058 86060 86064 86066 86070 86072 86076 86082 86084 86090 86094 86096 86100 86106 86112 86114 86120 86124 86126 86132 86136 86142 86150 266669
科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
某單位有職工161人，其中業(yè)務(wù)員有104人，管理人員33人，后勤服務(wù)人員24人，現(xiàn)用分層抽樣法從中抽取一容量為20的樣本，則抽取管理人員（ ）
A．3人
B．4人
C．5人
D．13人
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
做了一次關(guān)于“手機垃圾短信”的調(diào)查，在A、B、C、D四個單位回收的問卷數(shù)依次成等差數(shù)列，再從回收的問卷中按單位分層抽取容量為100的樣本，若在B單位抽取20份問卷，則在D單位抽取的問卷份數(shù)是（ ）
A．30份
B．35份
C．40份
D．65份
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
某校有40個班，每班50人，每班派3人參加“學(xué)代會”，在這個問題中樣本容量是（ ）
A．40
B．50
C．120
D．150
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
在某項體育比賽中，七位裁判為一選手打出的分數(shù)如下：
90 89 90 95 93 94 93
去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)的平均值和方差分別為（ ）
A．92，2
B．92，2.8
C．93，2
D．93，2.8
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來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
在2008年第29屆北京奧運會上，我國代表團的金牌數(shù)雄踞榜首．如圖是位居金牌榜前十二位的代表團獲得的金牌數(shù)的莖葉圖，則這十二個代表團獲得的金牌數(shù)的平均數(shù)與中位數(shù)的差m的值為（ ）
A．3.5
B．4
C．4.5
D．5
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
有一個容量為66的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下：
[11.5，15.5）2[15.5，19.5）4[19.5，23.5）9[23.5，27.5）18
[27.5，31.5）11[31.5，35.5）12[35.5，39.5）7[39.5，43.5）3
根據(jù)樣本的頻率分布估計，大于或等于31.5的數(shù)據(jù)約占（ ）
A．
B．
C．
D．
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來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：填空題
某高校甲、乙、丙、丁四個專業(yè)分別有150、150、400、300名學(xué)生，為了解學(xué)生的就業(yè)傾向，用分層抽樣的方法從該校這四個專業(yè)共抽取40名學(xué)生進行調(diào)查，應(yīng)在丙專業(yè)抽取的學(xué)生人數(shù)為 ．
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：填空題
數(shù)據(jù)-2，-1，0，1，2的方差是 ．
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：填空題
在一次演講比賽中，10位評委對一名選手打分的莖葉圖如圖1所示，若去掉一個最高分和一個最低分，得到一組數(shù)據(jù)x
i（1≤i≤8），在如圖2所示的程序框圖中，
是這8個數(shù)據(jù)中的平均數(shù)，則輸出的S
2的值為
．
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科目：
來源：《第2章 統(tǒng)計》2012年單元測試卷（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：填空題
為了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)抽取某班60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行分析，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖）．已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是
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