相關(guān)習(xí)題
0 85787 85795 85801 85805 85811 85813 85817 85823 85825 85831 85837 85841 85843 85847 85853 85855 85861 85865 85867 85871 85873 85877 85879 85881 85882 85883 85885 85886 85887 85889 85891 85895 85897 85901 85903 85907 85913 85915 85921 85925 85927 85931 85937 85943 85945 85951 85955 85957 85963 85967 85973 85981 266669
科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1,(a∈R).
(1)當(dāng)a=2時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間與最值;
(2)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍.
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)f(x)=ln(x+1)+

+ax+b(a,b∈R,a,b為常數(shù)),曲線y=f(x)與直線y=

x在(0,0)點相切.
(I)求a,b的值;
(II)證明:當(dāng)0<x<2時,f(x)<

.
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)

,其中a為正實數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)a=

時,求f(x)的極值點;
(Ⅱ)若f(x)為R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題

如圖,A、B、C、D四點在同一圓上,AD的延長線與BC的延長線交于E點,且EC=ED.
(Ⅰ)證明:CD∥AB;
(Ⅱ)延長CD到F,延長DC到G,使得EF=EG,證明:A、B、G、F四點共圓.
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程為x-y+4=0,曲線C的參數(shù)方程為

.
(1)已知在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,點P的極坐標(biāo)為

,判斷點P與直線l的位置關(guān)系;
(2)設(shè)點Q是曲線C上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州晴隆縣民族中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x-5|.
(1)證明:-3≤f(x)≤3;
(2)求不等式f(x)≥x2-8x+15的解集.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知i為虛數(shù)單位,a為實數(shù),復(fù)數(shù)z=(1-2i)(a+i)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為M,則

“”是“點M在第四象限”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)f(x)=sinx在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-1,f(b)=1,則

=( )
A.0
B.

C.-1
D.1
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知數(shù)列{an}是首項為a1的等比數(shù)列,則能保證4a1,a5,-2a3成等差數(shù)列的公比q的個數(shù)為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相,兩名教師之間恰好有兩名學(xué)生的不同站法有( )種.
A.120
B.240
C.480
D.960
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