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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有5種不同顏色的染料,要對(duì)如圖中的四個(gè)不同區(qū)域進(jìn)行著色,要求有公共邊的兩塊區(qū)域不能使用同一種顏色,則不同的著色方法的種數(shù)是

  A.120                  B.140       

C.240                  D.260

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科目: 來(lái)源: 題型:

中,角所對(duì)的邊

分別為,若成等差

數(shù)列,且,則面積的

最大值為_(kāi)______

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)在由不等式組確定的平面區(qū)域內(nèi),為坐標(biāo)原點(diǎn),,則的最大值為_(kāi)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從空間一點(diǎn)O出發(fā)的四條射線(xiàn)兩兩所成的角都是θ,則θ一定是

A. 銳角     B. 直角     C. 鈍角     D. 銳角或鈍角

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科目: 來(lái)源: 題型:

深化教育改革,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。2006年至2009年高考考入一流大學(xué)人數(shù)如下:

年       份

2006

2007

2008

2009

高考上線(xiàn)人數(shù)

116

172

220

260

以年份為橫坐標(biāo),當(dāng)年高考上線(xiàn)人數(shù)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,由所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖(如圖所示),從圖中可清楚地看到這些點(diǎn)基本上分布在一條直線(xiàn)附近,因此,用一次函數(shù)來(lái)模擬高考上線(xiàn)人數(shù)與年份的函數(shù)關(guān)系,并以此來(lái)預(yù)測(cè)2010年高考一本上線(xiàn)人數(shù).如下表:

年     份

2006

2007

2008

2009

年份代碼

1

2

3

4

實(shí)際上線(xiàn)人數(shù)

116

172

220

260

模擬上線(xiàn)人數(shù)

為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù),用下列方法來(lái)確定模擬函數(shù)。

設(shè),、、表示各年實(shí)際上線(xiàn)人數(shù),、、表示模擬上線(xiàn)人數(shù),當(dāng)最小時(shí),模擬函數(shù)最為理想。試根據(jù)所給數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)2010年高考上線(xiàn)人數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,,則公比q=__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,若

 (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:

 (2)令,①當(dāng)為何正整數(shù)值時(shí),;②若對(duì)一切正整數(shù),總有,求的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

依次寫(xiě)出數(shù)列的法則如下:如果為自然數(shù),則寫(xiě),否則就寫(xiě),則=_____。(注意:0是自然數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量=(1,),=(,),m為常數(shù)且m≤-2,

求使不等式·+2>m成立的的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分12分)

設(shè)、是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)。

??(1)若,求函數(shù)的解析式;

(2)若,求的最大值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案