科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)
是把坐標(biāo)平面上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到
倍,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到
倍的伸壓變換. 求逆矩陣
以及橢圓
在
的作用下的新曲線的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知正方體ABCD—
中,E為棱CC
上的動(dòng)點(diǎn),
(1)求證:
⊥
;
(2)當(dāng)E恰為棱CC
的中點(diǎn)時(shí),求證:平面
⊥
;
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
某商場(chǎng)在七月初七舉行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),要求一男一女參加抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:從裝有3個(gè)白球和2個(gè)紅球的箱子中每次隨機(jī)地摸出一個(gè)球,記下顏色后放回. 若1人摸出一個(gè)紅球得獎(jiǎng)金10元,1人摸出2個(gè)紅球得獎(jiǎng)金50元. 規(guī)定:一對(duì)男女中男的摸一次,女的摸二次.令
表示兩人所得獎(jiǎng)金總額.
(1)求
=20時(shí)的概率;
(2)求
的數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)不透明的口袋內(nèi)裝有材質(zhì)、重量、大小相同的7個(gè)小球,且每個(gè)小球的球面上要么只寫(xiě)有數(shù)字“08”,要么只寫(xiě)有文字“奧運(yùn)”.假定每個(gè)小球每一次被取出的機(jī)會(huì)都相同,又知從中摸出2個(gè)球都寫(xiě)著“奧運(yùn)”的概率是
。現(xiàn)甲、乙兩個(gè)小朋友做游戲,方法是:不放回從口袋中輪流摸取一個(gè)球,甲先取、乙后取,然后甲再取,直到兩個(gè)小朋友中有1人取得寫(xiě)著文字“奧運(yùn)”的球時(shí)游戲終止,每個(gè)球在每一次被取出的機(jī)會(huì)均相同.
(1)求該口袋內(nèi)裝有寫(xiě)著數(shù)字“08”的球的個(gè)數(shù);
(2)求當(dāng)游戲終止時(shí)總球次數(shù)不多于3的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)任意
,給定區(qū)間
,設(shè)函數(shù)
表示實(shí)數(shù)
與
的給定區(qū)間內(nèi)整數(shù)之差的絕對(duì)值.
|
(2)判斷函數(shù)![]()
R)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(3)求方程
的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校要求每位學(xué)生從
門(mén)課程中選修
門(mén),其中甲、乙兩門(mén)課程至少選修一門(mén),則不同的選課方案有 種(以數(shù)字作答).
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知常數(shù)
、
、
都是實(shí)數(shù),函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為![]()
(Ⅰ)設(shè)
,求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)如果方程
的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為
、
,并且![]()
問(wèn):是否存在正整數(shù)
,使得
?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在底面是直角梯形的四棱錐
中,AD∥BC,∠ABC=90°,且
,又PA⊥平面ABCD,AD=3AB=3PA=3a。
(I)求二面角P—CD—A的正切值;
(II)求點(diǎn)A到平面PBC的距離。
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知:在菱形ABCD中,∠DAB=60°,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,E,F(xiàn)分別是AB與PD的中點(diǎn).
(1)求證:PC⊥BD;
(2)求證:AF//平面PEC;
(3)求二面角P—EC—D的大小.
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