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科目: 來源: 題型:

已知變換T把平面上的點A(2,0),B(3,1)分別變換成點A′(2,1),B′(3,2),試求變換T對應(yīng)的矩陣M.

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科目: 來源: 題型:

某個體服裝店經(jīng)營某種服裝,一周內(nèi)獲純利y(元)與該周每天銷售這種服裝的件數(shù)x之間的一組數(shù)據(jù)如下:

 

x

3

4

5

6

7

8

9

y

66

69

73

81

89

90

91

已知=280, =45 309, =3 487,此時r0.05=0.754.

(1)求,;

(2)判斷一周內(nèi)獲純利潤y與該周每天銷售件數(shù)x之間是否線性相關(guān),如果線性相關(guān),求出回歸直線方程.

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科目: 來源: 題型:

為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小組頻數(shù)為12.

(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標,試估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的達標率是多少?

(3)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

有一批機器,編號為1,2,3,…,112,為調(diào)查機器的質(zhì)量問題,打算抽取10臺入樣,問此樣本若采用簡單隨機抽樣方法將如何獲得?

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科目: 來源: 題型:

某小組共有10名學(xué)生,其中女生3名,現(xiàn)選舉2名代表,至少有1名女生當選的概率為(    )

A.                            B.

C.                            D.1

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科目: 來源: 題型:

先后拋擲兩枚均勻的硬幣.

    (1)一共可以出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果?

    (2)出現(xiàn)“一枚正面,一枚反面”的結(jié)果有多少種?

    (3)出現(xiàn)“一枚正面,一枚反面”的概率是多少?

    (4)有人說,“一共可能出現(xiàn)‘2枚正面’‘2枚反面’‘1枚正面,1枚反面’這三種結(jié)果,因此出現(xiàn)‘一枚正面,一枚反面’的概率是”,這種說法對不對?

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科目: 來源: 題型:

同時拋擲兩枚骰子,求至少有一個5點或6點的概率.

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科目: 來源: 題型:

某縣城有兩種報紙甲、乙供居民訂閱,記事件A為“只訂甲報”,事件B為“至少訂一種報紙”,事件C為“至多訂一種報”,事件D為“不訂甲報”,事件E為“一種報紙也不訂”。判斷下列每對事件是不是互斥事件,如果是,再判斷它們是不是對立事件。

    (1)A與C。2)B與E。3)B與D (4)B與C。5)C與E

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科目: 來源: 題型:

設(shè)三條直線:x-2y=1,2x+ky=3,3kx+4y=5交于一點,求k的值.

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科目: 來源: 題型:

1(本小題滿分12分)

2008年為山東素質(zhì)教育年,為響應(yīng)素質(zhì)教育的實施,某中學(xué)號召學(xué)生在放假期間至少參加一次社會實踐活動(以下簡稱活動).現(xiàn)統(tǒng)計了該校100名學(xué)生參加活動的情況,他們參加活動的次數(shù)統(tǒng)計如圖所示.

(1)求這些學(xué)生參加活動的人均次數(shù);

(2)從這些學(xué)生中任選兩名學(xué)生,求他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率;

(3)從這些學(xué)生中任選兩名學(xué)生,用表示這兩人參加活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

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同步練習(xí)冊答案