科目: 來(lái)源: 題型:
在計(jì)算“
”時(shí),某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法:
先改寫(xiě)第k項(xiàng):
由此得
![]()
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…
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相加,得![]()
類(lèi)比上述方法,請(qǐng)你計(jì)算“
”,其結(jié)果為
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列{an}的圖像是函數(shù)
圖像上,當(dāng)x取正整數(shù)時(shí)的點(diǎn)列,則其通項(xiàng)公式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)數(shù)列{an}、{bn}都是等差數(shù)列,且a1=25,b1=75,a2+b2=100,那么由an+bn所組成的數(shù)列的第37項(xiàng)值為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
若三棱柱的一個(gè)側(cè)面是邊長(zhǎng)為2的正方形,另外兩個(gè)側(cè)面都是有一個(gè)內(nèi)角為
的菱形,則該棱柱的體積等于( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
一塊電路板上有16個(gè)焊點(diǎn),其中有2個(gè)不合格的虛焊點(diǎn),但不知是哪兩個(gè),現(xiàn)要逐一檢查,直到查出所有虛焊點(diǎn)為止,設(shè)K是檢查出兩個(gè)虛焊點(diǎn)時(shí)已查焊點(diǎn)的個(gè)數(shù),現(xiàn)有人工和機(jī)械兩種方式,設(shè)人工檢查時(shí)K=15的概率為
,機(jī)械檢查時(shí)K=15的概率為
,則有( )
A.
B.
C.
D.不能確定
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