科目： 來源： 題型：
A．f(a)≤f(2a) B．f(a2)≥f(a) C．f(a2-1)＞f(a) D．f(a2+1)＞f(a)
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
A．30人 B．40人 C．50人 D．60人
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
(n∈N*)．(1)證明：an＞2；
(2)證明：a1+a2+…+an＜2(n+a-2)；
(3)若xn=
，求數列{xn}的通項公式
(文)已知數列{an}和{bn}滿足：a1=
，且an+bn=1，bn+1=
(n∈N*)．
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式；
(2)設Sn=a1+a2+a2a3+…+anan+1．若對任意的n∈N*，不等式kSn＞bn恒成立，求正整數k的最小值．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
,
= 
.過點M作MM1⊥y軸于M1，過N作NN1⊥x軸于點N1．又動點T滿足
=
+ 
，其軌跡為曲線C．(1)求曲線C的方程；
(2)已知點A(5，0)、B(1，0)，過點A作直線交曲線C于兩個不同的點P、Q，△BPQ的面積S是否存在最大值?若存在，求出其最大值；若不存在，請說明理由．
(文)如圖b所示，線段AB過x軸正半軸上一點M(m，0)(m＞0)，端點A，B到x軸距離之積為2m，以x軸為對稱軸、過A，O，B三點作拋物線．
(1)求拋物線方程；
(2)若tan∠AOB=-1，求m的取值范圍．
第21題圖
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
6tlnx，在x=a，x=b處分別取得極大值和極小值，連接函數圖像上A(a，f(a))，B(b，f(b))兩點．(1)求實數t的取值范圍；
(2)是否存在實數t，使得線段AB(包括兩端點)與直線x=1相交?若存在，求出t的取值范圍；若不存在，請說明理由．
(文)已知函數f(x)=mx3-x的圖像上，以N(1，n)為切點的切線的傾斜角為
．
(1)求m，n的值；
(2)是否存在最小的正整數k，使得不等式f(x)≤k-1991對于x∈[-1，3]恒成?如果存在，請求出最小的正整數k；如果不存在，請說明理由。
(3)求證：|f(sinx)+f(cosx)|≤2f(t+
)(x∈R，t＞0)．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，若f(-4)=f(0)，f(-2)=-2，則方程f(x)=x的解的個數為( )
)的值是( )
B．
C．
D．
=ad-bc，復數z滿足
=1+i，則復數z的模為( )
B．
C．
D．-1+
，x∈Z}，B={y|y=x2+1，x∈A}，則A∩B為( )
B．[0，+∞) C．{1} D．{(0，1)}