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(1)選其中一人為負責人,有多少種不同的選法?
(2)每班選一名組長,有多少種不同的選法?
(3)推選二人作中心發(fā)言,這二人需來自不同的班級,有多少種不同的選法?
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(1)從中取出1本書,共有多少種不同的取法?
(2)從中取出語文、數(shù)學、英語書各一本,有多少種不同的取法?
(3)從中取出2本書,且語文、數(shù)學、英語每種只能選一本,有多少種不同的取法?
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(1)從高三·一班或二班或三班中選一名學生任校學生會主席,有多少種不同的選法?
(2)從高三·一班、二班男生中,或從高三·三班女生中選一名學生任校學生會體育部長,有多少種不同的選法?
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(1)證明:A1E⊥OF;
(2)求點E到面AB1C的距離;
(3)求二面角B1—A1C—C1的大小.
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(1)求證:OD∥平面PAB;
(2)求直線OD與平面PBC所成角的大小.
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(1)求直線BE與A1C的夾角.
(2)線段AA1上是否存在點F,使CF⊥平面B1DF?若存在,求出|
|,若不存在,請說明理由.
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