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科目： 來源： 題型：

(1)假設(shè)某地區(qū)有高中生2 400人，初中生10 900人，小學生11 000人，此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因，要從本地區(qū)的小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查，你認為應當怎樣抽取樣本？

(2)想一想為什么這樣取各個學段的個體數(shù)？

(3)請歸納分層抽樣的定義.

(4)請歸納分層抽樣的步驟.

(5)分層抽樣時如何分層？其適用于什么樣的總體？

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科目： 來源： 題型：

將參加數(shù)學競賽的1 000名學生編號如下000，001，002，…，999，打算從中抽取一個容量為50的樣本，按系統(tǒng)抽樣方法分成50個部分，第一組編號為000，002，…，019，如果在第一組隨機抽取的一個號碼為015，則抽取的第40個號碼為_____________．

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科目： 來源： 題型：

某學校有學生3 000人，現(xiàn)在要抽取100人組成夏令營，怎樣抽取樣本？

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科目： 來源： 題型：

某單位的在崗工人為624人，為了調(diào)查工作上班時從家到單位的路上平均所用的時間，決定抽取10%的工人調(diào)查這一情況，如何采用系統(tǒng)抽樣的方法完成這一抽樣？

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科目： 來源： 題型：

采用系統(tǒng)抽樣從個體數(shù)為83的總體中抽取一個樣本容量為10的樣本，那么每個個體入樣的可能性為（    ）

A.             B.               C.             D.不相等

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科目： 來源： 題型：

從學號為0—50的高一某班50名學生中隨機選取5名同學參加數(shù)學競賽，采用系統(tǒng)抽樣的方法，則所選5名學生的學號不可能是（    ）

A.1，2，3，4，5                           B.5，15，25，35，45

C.2, 12, 22, 32, 42                       D.9，19，29，39，49

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科目： 來源： 題型：

某小禮堂有25排座位，每排20個座位，一次心理學講座，禮堂中坐滿了學生，會后為了了解有關(guān)情況，留下座位號是15的所有25名學生進行測試，這里運用的是_________抽樣方法．

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科目： 來源： 題型：

從已編號為1—50的50枚最新研制的某種型號的導彈中隨機抽取5枚來進行發(fā)射實驗，若采用每部分選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法，則所選取5枚導彈的編號可能是（    ）

A.5，10，15，20，25                     B.3，13，23，33，43

C.1，2，3，4，5                             D.2，4，6，16，32

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科目： 來源： 題型：

從2 005個編號中抽取20個號碼，采用系統(tǒng)抽樣的方法，則抽樣的分段間隔為（    ）

A.99               B.99.5                C.100               D.100.5

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科目： 來源： 題型：

某校高中三年級有1 242名學生，為了了解他們的身體狀況，準備按1∶40的比例抽取一個樣本，那么（    ）

A.剔除指定的4名學生              B.剔除指定的2名學生

C.隨機剔除4名學生                D.隨機剔除2名學生

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