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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

性別與色盲癥列聯(lián)表:

 

色盲

非色盲

總　計(jì)

男

12

788

800

女

5

995

1 000

總計(jì)

17

1 783

1 800

由表中數(shù)據(jù)計(jì)算得K2≈4.751，性別與色盲之間是否有關(guān)系？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了研究性格與血型的關(guān)系抽取80名被試，血型與性格匯總?cè)缦�，試判斷性格與血型是否相關(guān).?

　　   血型

性格

O型或A型

B型或AB型

總　計(jì)

M型

18

16

34

S型

17

29

46

總計(jì)

35

45

80

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科目： 來(lái)源： 題型：

服用某種維生素對(duì)嬰兒頭發(fā)稀疏或稠密的影響調(diào)查如下：服用維生素的嬰兒有60人，頭發(fā)稀疏的有5人，不服用維生素的嬰兒有60人，頭發(fā)稀疏的有46人，作出列聯(lián)表.

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科目： 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)雙向分類(lèi)列聯(lián)表數(shù)據(jù)下，兩個(gè)分類(lèi)特征（即兩個(gè)因素變量）之間是彼此相關(guān)還是相互獨(dú)立的問(wèn)題，在常用的方法中，最為精確的做法是（　�。�

A.三維柱形圖

B.二維條形圖

C.等高條形圖

D.獨(dú)立性檢驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

依假設(shè)有兩個(gè)分類(lèi)變量X和Y，它們的值域分別為{x1，x2}和{y1，y2}，其2×2列聯(lián)表為：

 

y1

y2

總　計(jì)

x1

a

b

a+b

x2

c

d

c+d

總　計(jì)

a+c

b+d

a+b+c+d

對(duì)于以下數(shù)據(jù)，對(duì)同一樣本能說(shuō)明X與Y有關(guān)的可能性最大的一組為（　　）

A.a=5,b=4,c=3,d=2

B.a=5,b=3,c=4,d=2

C.a=2,b=3,c=4,d=5

D.a=2,b=3,c=5,d=4

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科目： 來(lái)源： 題型：

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表：

 

認(rèn)為作業(yè)多

認(rèn)為作業(yè)不多

總　數(shù)

喜歡玩電腦游戲

18

9

27

不喜歡玩電腦游戲

8

15

23

總　數(shù)

26

24

50

依據(jù)題中列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出三維柱形圖、二維條形圖、等高條形圖，并對(duì)圖形進(jìn)行分析.

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科目： 來(lái)源： 題型：

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表：

 

認(rèn)為作業(yè)多

認(rèn)為作業(yè)不多

總　數(shù)

喜歡玩電腦游戲

18

9

27

不喜歡玩電腦游戲

8

15

23

總　數(shù)

26

24

50

則認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為（　�。�

A.99%　　　　　　　　　

B.95%

C.90%

D.無(wú)充分依據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于兩個(gè)分類(lèi)變量X與Y：

（1）如果K＞6.635,就約有        的把握認(rèn)為“X與Y有關(guān)系”；

（2）如果K＞3.841,就約有        的把握認(rèn)為“X與Y有關(guān)系”；

（3）如果K≤2.706,就認(rèn)為        顯示“X與Y有關(guān)系”.

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科目： 來(lái)源： 題型：

隨機(jī)變量K2的值K，其值越大，說(shuō)明兩個(gè)分類(lèi)變量間有關(guān)系的可能性        .

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科目： 來(lái)源： 題型：

某地震觀測(cè)站對(duì)地下水位的變化和發(fā)生地震的情況共進(jìn)行了n=1 700次觀測(cè)，列聯(lián)表如下：

地震

次數(shù)             

水位

 

有　震

 

無(wú)　震

 

總　和

 

有變化

98

902

1 000

無(wú)變化

82

618

700

和

180

1 520

1 700

問(wèn)觀測(cè)結(jié)果是否說(shuō)明地下水位的變化與地震的發(fā)生相關(guān)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案