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A.甲、乙兩個班期末考試數(shù)學(xué)平均成績相同,這表明這兩個班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣
B.期末考試數(shù)學(xué)成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好
C.期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況甲班比乙班好
D.期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小,則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況甲班比乙班好
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平均身高(cm) | 161.2 | 162.3 | 160.8 | 160.7 |
班級男生人數(shù) | 23 | 25 | 25 | 24 |
小強這樣計算全年級男同學(xué)的平均身高,
=
(161.2+162.3+160.8+160.7)=161.25。
小強這樣計算平均數(shù)可以嗎?為什么?
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A.樣本均值
B.樣本方差![]()
C.樣本最大值
?D.樣本最小值![]()
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A.![]()
B.2![]()
C.4![]()
D.![]()
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[12.5,15.5) 3 [15.5,18.5) 8 [18.5,21.5) 9 [21.5,24.5) 11
[24.5,27.5) 10 [27.5,30.5) 5 [30.5,33.5) 4
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計,數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5)的頻率約是多少。
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171 163 163 166 166 168 168 160 168 165
171 169 167 169 151 168 170 160 168 174
165 168 174 159 167 156 157 164 169 180
176 157 162 161 158 164 163 163 167 161
(1)作出頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖。
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長度 | [4.55,4.85) | [4.85.5.15) | [ | [ | [5.75.6.05) | [ | [ | [6.65.6.95) |
頻數(shù) | 2 | 6 | 12 | 16 | 30 | 14 | 11 | 9 |
頻率 |
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(1)求出各小組的頻率,并填入表中;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)估計一下穗長在6.05~7.55的頻率。
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[12.5,15.5) 3 。15.5,18.5) 8 。18.5,21.5) 9
[21.5,24.5) 11 [24.5,27.5) 10 。27.5,30.5) 4
根據(jù)總體分布,估計小于27.5的數(shù)據(jù)約為總體的 。ā 。
A.91% B.92%
C.95% D.30%
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高度(cm) | 10~20 | 20~30 | 30~40 | 40~50 | 50~60 |
棵數(shù) | 20 | 30 | 80 | 40 | 30 |
則該植物一年生長高度在[30,40)內(nèi)的頻率為 。ā 。
A.0.80 B.0.65
C.0.40 D.0.25
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