科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)一個(gè)孩子有顯性基因決定的特征的概率是多少?
(2)兩個(gè)孩子中至少有一個(gè)有顯性基因決定的特征的概率是多少?
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48,64,52,86,71,48,64,41,86,79,71,68,82,84,68,64,62,68,81,57,90,52,74,73,56,78,47,66,55,64,56,88,69,40,73,97,68,56,67,59,70,52,79,44,55,69,62,58,32,58.
(1)將[30,100
平均分成7個(gè)小組,試畫(huà)出頻率分布直方圖;
(2)分析這個(gè)頻率分布直方圖,你能得出什么結(jié)論?
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學(xué)生學(xué)科 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
總成績(jī)(x) | 482 | 383 | 421 | 364 | 362 |
外語(yǔ)成績(jī)(y) | 78 | 65 | 71 | 64 | 61 |
則外語(yǔ)成績(jī)對(duì)總成績(jī)的回歸直線方程是___________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
①線性回歸分析就是由樣本點(diǎn)去尋找一條直線,貼近這些樣本點(diǎn)的數(shù)學(xué)方法;
②利用樣本數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,可以直觀判斷兩個(gè)變量的關(guān)系是否可以用線性關(guān)系表示;
③用樣本頻率分布估計(jì)總體分布,樣本容量越大,估計(jì)就越準(zhǔn)確;
④頻率分布直方圖的橫坐標(biāo)是一個(gè)區(qū)間.
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A.
B.
C.
D.![]()
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