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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源： 題型：

兒童乘坐火車時，若身高不超過1.1 m，則無需購票；若身高超過1.1 m但不超過1.4 m，可買半票；若超過1.4 m，應(yīng)買全票.試設(shè)計(jì)一個購票的算法，寫出算法語句，并畫出流程圖.

科目： 來源： 題型：

有一函數(shù)y=，編寫程序，輸入一個x的值，輸出相應(yīng)y的值.

科目： 來源： 題型：

編寫程序，輸入兩個實(shí)數(shù)，由小到大輸出這兩個數(shù).

科目： 來源： 題型：

讀程序，說明程序的結(jié)果.

程序：

A=1

A=A+2

A=A+3

A=A+4

A=A+5

Print“A=”；A

End

科目： 來源： 題型：

編程求方程ax²+bx+c=0（a≠0）的根.a、b、c由鍵盤輸入，設(shè)b²-4ac＞0.

科目： 來源： 題型：

某公司為激勵廣大員工的積極性，規(guī)定：若推銷產(chǎn)品價值在10 000元之內(nèi)的年終提成5%，若推銷產(chǎn)品價值在10 000元以上（包括10 000元），則年終提成10%，設(shè)計(jì)一個求公司員工年終提成f（x）的算法的程序框圖.

科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=

當(dāng)輸入x的值時，輸出相應(yīng)的函數(shù)值，并畫出程序框圖.

科目： 來源： 題型：

設(shè)計(jì)一個算法，計(jì)算1²+4²+7²+…+100²的值，并畫出程序框圖.

科目： 來源： 題型：

設(shè)計(jì)算法，求使1+2+3+…+n＞2 005成立的最小自然數(shù)n的值，并畫出其程序框圖.

科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x-3|，程序框圖表示的是給定x的值，求其相應(yīng)函數(shù)值的算法，請將該程序框圖補(bǔ)充完整，其中①處填________________，②處填________________.

同步練習(xí)冊答案

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