科目: 來(lái)源: 題型:
把非零自然數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表(每行比上一行多一個(gè)數(shù)):設(shè)
(i、j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如
=8,若
=2008,則i、j的值的和為 .![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
一塊正方形薄鐵片的邊長(zhǎng)為4cm,以它的一個(gè)頂點(diǎn)為圓心,一邊長(zhǎng)為半徑畫弧,沿弧剪下一個(gè)扇形(如右圖),用這塊扇形鐵片圍成一個(gè)圓錐筒,則這個(gè)圓錐筒的容積等于 cm3.
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年4月,我國(guó)四川省部分地區(qū)遭受了罕見的地震災(zāi)害,地震無(wú)情人有情,某中學(xué)組織學(xué)生在社區(qū)開展募捐活動(dòng),第一天只有10人捐款,人均捐款10元,通過(guò)積極宣傳,從第二天起,每天捐款的人數(shù)是前一天的2倍,且人均捐款數(shù)比前一天多5元,則截止第5天(包括第5天),捐款總數(shù)將達(dá)到 ( )
A.4800元 B.8000元 C.9600元 D.1200元
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科目: 來(lái)源: 題型:
將函數(shù)
的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的兩倍,同時(shí)將縱坐標(biāo)縮小到原來(lái)的
倍,得到函數(shù)y=g(x)的圖象按向量
平移,得到函數(shù)
的圖象,則
可以是( )
A.(
,1) B.(
,-1) C.(
,1) D.(
,1)
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