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(08年雅禮中學(xué)二模理)對于函數(shù)φ(x),使φ(x)=x的x叫做φ(x)的不動點(diǎn).
(Ⅰ)試證明:函數(shù)f(x)=tanx有惟一的不動點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)a>0,且a≠1,求使g(x)=logax有不動點(diǎn)的a的取值范圍.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)已知橢圓
:
(
).
(Ⅰ)若橢圓的半焦距
,且
,
,
成等差數(shù)列,直線
與橢圓
相交于
、
兩點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)
為橢圓
:
(
)的長軸的一個端點(diǎn),
為橢圓
的短軸的一個端點(diǎn),
為橢圓
的一個焦點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),記
.當(dāng)橢圓
同時滿足下列兩個條件:①
;②
到直線
的距離為
.求橢圓長軸的取值范圍.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)四棱錐S―ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面
底面ABCD. 已知![]()
(Ⅰ)證明
;
(Ⅱ)求直線SD與平面SAB所成角的大小.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)一房間有3扇同樣大小的窗子,其中只有一扇是打開的。有一只鳥自開著的窗子飛入了房間,它只能從開著的窗子飛出去。鳥在房間里飛來飛去,試圖飛出房間,鳥飛向各扇窗子是隨機(jī)的.
(Ⅰ)若該鳥是沒有記憶的笨鳥,以
表示該笨鳥為了飛出房間試飛的次數(shù),求
的分布列;
(Ⅱ)若該鳥是有記憶的聰明鳥,它飛向任一窗子的嘗試不多于一次,以
表示這只聰明的鳥為了飛出房間試飛的次數(shù),試求
的分布列。
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(08年寧夏、海南卷理)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項(xiàng)志愿者活動,要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面.不同的安排方法共有( )
A.20種 B.30種 C.40種 D.60種
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