科目: 來(lái)源: 題型:
(16分)已知:數(shù)列
,
中,
=0,
=1,且當(dāng)
時(shí),
,
,
成等差數(shù)列,
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
,
的通項(xiàng)公式;
(2)求最小自然數(shù)
,使得當(dāng)
≥
時(shí),對(duì)任意實(shí)數(shù)![]()
,不等式![]()
≥![]()
![]()
恒成立;![]()
(3)設(shè)
(
∈
),求證:當(dāng)
≥2都有
>2
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08年長(zhǎng)郡中學(xué)一模理)(12分)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,S是該三角形的面積,且 ![]()
(1)求角A的大;
(2)若角A為銳角,
,求邊BC上的中線AD的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
(16分)已知函數(shù)
,
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)設(shè)
≥1,函數(shù)
,若對(duì)于任意
,總存在
,使得
成立,求
的取值范圍;
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科目: 來(lái)源: 題型:
(16分)已知過(guò)點(diǎn)
的動(dòng)直線
與圓
:
相交于
、
兩點(diǎn),
是
中點(diǎn),
與直線
:
相交于
.
(1)求證:當(dāng)
與
垂直時(shí),
必過(guò)圓心
;
(2)當(dāng)
時(shí),求直線
的方程;
(3)探索
是否與直線
的傾斜角有關(guān),若無(wú)關(guān),請(qǐng)求出其值;若有關(guān),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(14分)從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組
、第二組
;…第八組
,右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(2)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為
,求滿足
的事件概率.
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
(07年江西卷文)(14分)
設(shè)動(dòng)點(diǎn)
到點(diǎn)
和
的距離分別為
和
,
,
且存在常數(shù)
,使得
.
(1)證明:動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
為雙曲線,并求出
的方程;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)
的直線與雙曲線
的右支交于
兩點(diǎn).問(wèn):是否存在
,使![]()
是以點(diǎn)
為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
![]()
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