科目: 來源:沈陽二模 題型:填空題
| OB |
| OA |
| OA |
| OB |
| 0 |
| OA |
| OB |
| OC |
| 0 |
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科目: 來源:福建省月考題 題型:填空題
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科目: 來源:吉林省模擬題 題型:單選題
類比“兩角和與差的正弦公式”的形式,對于給定的兩個函數(shù):S(x)=ax﹣a﹣x,C(x)=
ax+a﹣x,其中a>0,且a≠1,下面正確的運算公式是:
①S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
②S(x﹣y)=S(x)C(y)﹣C(x)S(y);
③2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
④2S(x﹣y)=S(x)C(y)﹣C(x)S(y).
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.(a*b)*a=a | B.[a*(b*a)]*(a*b)=a |
| C.b*(b*b)=b | D.(a*b)*[b*(a*b)]=b |
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科目: 來源:高考真題 題型:解答題
某同學在一次研究性學習中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數(shù)。
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin2(-18°)cos48°
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin2(-25°)cos55°
(1)試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計算結果,將該同學的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結論。
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲是三好學生,或乙是三好學生 |
| B.甲乙兩人都是三好學生 |
| C.甲乙兩人至多有一個是三好學生 |
| D.甲乙兩人都不是三好學生 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.連續(xù)兩項的和相等的數(shù)列叫等和數(shù)列 |
| B.從第一項起,以后每一項與前一項的和都相等的數(shù)列叫等和數(shù)列 |
| C.從第二項起,以后每一項與前一項的差都不相等的數(shù)列叫等和數(shù)列 |
| D.從第二項起,以后每一項與前一項的和都相等的數(shù)列叫等和數(shù)列 |
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科目: 來源:廣州一模 題型:單選題
| a1 |
| 1 |
| a2 |
| 2 |
| a3 |
| 3 |
| a4 |
| 4 |
| 4 |
| i=1 |
| 2S |
| k |
| S1 |
| 1 |
| S2 |
| 2 |
| S3 |
| 3 |
| S4 |
| 4 |
| 4 |
| i=1 |
A.
| B.
| C.
| D.
|
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