科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
的三個(gè)頂點(diǎn)都在橢圓
上,且點(diǎn)
在第一象限,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),
.
![]()
(1)若
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)
的面積是否是常數(shù),若是,請(qǐng)求出;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
中,
,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求滿(mǎn)足
的所有正整數(shù)
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體
中,
平面
,
,三角形
是等邊三角形,且
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn)、以
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
,若直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于
、
兩點(diǎn).
(1)求線(xiàn)段
的中點(diǎn)
的直角坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)
是曲線(xiàn)
上任意一點(diǎn),求
面積的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)是
,
,
的周長(zhǎng)為
,
是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
滿(mǎn)足
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)若互相平行的兩條直線(xiàn)
,
分別過(guò)定點(diǎn)
和
,且直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于
兩點(diǎn),直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于
兩點(diǎn),若四邊形
的面積為
,求直線(xiàn)
的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)教師在甲、乙兩個(gè)平行班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”和“高效課堂”兩種不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn).為了解教改實(shí)效,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下的莖葉圖:
![]()
(1)求甲、乙兩班抽取的分?jǐn)?shù)的中位數(shù),并估計(jì)甲、乙兩班數(shù)學(xué)的平均水平和分散程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(2)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在
的為良好,現(xiàn)已從甲、乙兩班成績(jī)?yōu)榱己玫耐瑢W(xué)中,用分層抽樣法抽出
位同學(xué)參加座談會(huì),要再?gòu)倪@
位同學(xué)中任意選出
人發(fā)言,求這
人來(lái)自不同班的概率.
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