科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
中,
是
的平分線,將
沿直線
翻折成
,在翻折過(guò)程中,設(shè)所成二面角
的平面角為
,
,則下列結(jié)論中成立的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足
,
,其中常數(shù)
.
(Ⅰ)若
,求
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,求證:對(duì)于任意的
,均有
;
(Ⅲ)當(dāng)常數(shù)
時(shí),設(shè)
,若存在實(shí)數(shù)
使得
恒成立,求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
的右焦點(diǎn)為
,過(guò)點(diǎn)
且垂直于
軸的弦長(zhǎng)為3,直線
與圓
相切,且與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),
為橢圓的右頂點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)用
,
分別表示
和
的面積,求
的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
中,
,
為線段
上一點(diǎn),且
,讓
繞直線
翻折到
且使
.
![]()
(Ⅰ)在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使平面
平面
?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成的角.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校在一天上午的5節(jié)課中,安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課和音樂(lè)、美術(shù)兩門(mén)藝術(shù)課各1節(jié),且相鄰兩節(jié)文化課之間最多安排1節(jié)藝術(shù)課,則不同的排課方法共有________種(用數(shù)字作答).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)M是棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AD的中點(diǎn),點(diǎn)P在面BCC1B1所在的平面內(nèi),若平面D1PM分別與平面ABCD和平面BCC1B1所成的銳二面角相等,則點(diǎn)P到點(diǎn)C1的最短距離是( )
A.
B.
C.1D.![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)拋物線
的焦點(diǎn)的直線
與拋物線交于
兩點(diǎn),若
且
中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)
的直線交拋物線于不同兩點(diǎn)
,分別過(guò)點(diǎn)
、點(diǎn)
分別作拋物線
的切線,所得的兩條切線相交于點(diǎn)
.求
的面積的最小值及此時(shí)的直線的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,多面體
中,四邊形
是矩形,已知
,
,
,
,
,二面角
的大小為
.
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(1)求證:
平面
;
(2)點(diǎn)
在線段
上,設(shè)
,若二面角
的正弦值為
,求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知無(wú)窮數(shù)列
滿足:
,
.
(Ⅰ)若
;
(ⅰ)求證:
;
(ⅱ)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
且
,求證:
;
(Ⅱ)若對(duì)任意的
,都有
,寫(xiě)出
的取值范圍并說(shuō)明理由.
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