科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,△ABC為正三角形,CE⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=AC=2BD,M是AE的中點(diǎn).
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(1)求證:DE=DA;
(2)求證:平面BDM⊥平面ECA;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)從甲、乙兩個(gè)班中各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是83,乙班學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是86,則
的值為( )
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A.7B.8C.9D.10
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,AB⊥平面PAD,AB∥CD,PD=AD,E是PB的中點(diǎn),F是DC上的點(diǎn)且DF=
AB,PH為△PAD邊上的高.
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(1)證明:PH⊥平面ABCD;
(2)若PH=1,AD=
,FC=1,求三棱錐E-BCF的體積;
(3)證明:EF⊥平面PAB.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面
,
,![]()
,
,點(diǎn)Q在棱AB上.
(1)證明:
平面
.
(2)若三棱錐
的體積為
,求點(diǎn)B到平面PDQ的距離.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
(1)若關(guān)于
的不等式
的解集為
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)求不等式
的解集;
(3)若對(duì)于
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果函數(shù)
在定義域內(nèi)存在區(qū)間
,使得該函數(shù)在區(qū)間
上的值域?yàn)?/span>
,則稱(chēng)函數(shù)
是該定義域上的“和諧函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)
是不是“和諧函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)
是“和諧函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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