科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角
中,
,
,點(diǎn)
在線段
上.
![]()
(Ⅰ) 若
,求
的長(zhǎng);
(Ⅱ)若點(diǎn)
在線段
上,且
,問(wèn):當(dāng)
取何值時(shí),
的面積最小?并求出面積的最小值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,在四邊形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1, CD=3,cos B=
.
![]()
(1)求△ACD的面積;
(2)若BC=
,求AB的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)①“
,
”的否定是“
,
”;②用相關(guān)指數(shù)
可以刻畫(huà)回歸的擬合效果,
值越小說(shuō)明模型的擬合效果越好;③命題“若
,則
”的逆命題為真命題;④若![]()
的解集為
,則
.
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】自2017年2月底,90多所自主招生試點(diǎn)高校將陸續(xù)出臺(tái)2017年自主招生簡(jiǎn)章,某校高三年級(jí)選取了在期中考試中成績(jī)優(yōu)異的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,對(duì)是否準(zhǔn)備參加2017年的自主招生考試進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,其中“準(zhǔn)備參加”“不準(zhǔn)備參加”和“待定”的人數(shù)如表:
準(zhǔn)備參加 | 不準(zhǔn)備參加 | 待定 | |
男生 | 30 | 6 | 15 |
女生 | 15 | 9 | 25 |
(1)在所有參加調(diào)查的同學(xué)中,在三種類(lèi)型中用分層抽樣的方法抽取20人進(jìn)行座談交流,則在“準(zhǔn)備參加”“不準(zhǔn)備參加”和“待定”的同學(xué)中應(yīng)各抽取多少人?
(2)在“準(zhǔn)備參加”的同學(xué)中用分層抽樣方法抽取6人,從這6人中任意抽取2人,求至少有一名女生的概率.
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【題目】已知橢圓
的焦距為
,且C與y軸交于
兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)P點(diǎn)是橢圓C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)且在y軸的右側(cè),直線PA,PB與直線
交于M,N兩點(diǎn).若以MN為直徑的圓與x軸交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),求P點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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【題目】某水產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售某種鮮魚(yú),售價(jià)為每公斤
元,成本為每公斤
元.銷(xiāo)售宗旨是當(dāng)天進(jìn)貨當(dāng)天銷(xiāo)售.如果當(dāng)天賣(mài)不出去,未售出的全部降價(jià)處理完,平均每公斤損失
元.根據(jù)以往的銷(xiāo)售情況,按
,
,
,
,
進(jìn)行分組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算該種鮮魚(yú)日需求量的平均數(shù)
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值代表);
(2)該經(jīng)銷(xiāo)商某天購(gòu)進(jìn)了
公斤這種鮮魚(yú),假設(shè)當(dāng)天的需求量為
公斤
,利潤(rùn)為
元.求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并結(jié)合頻率分布直方圖估計(jì)利潤(rùn)
不小于
元的概率.
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【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2016年1月至2018年12月期間月接待游客量(單位:萬(wàn)人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖,根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
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A.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份
B.年接待游客量逐年增加
C.月接待游客量逐月增加
D.各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
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【題目】已知橢圓
的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,離心率為
,過(guò)
的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),且
的周長(zhǎng)為![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與橢圓
分別交于
兩點(diǎn),且
,試問(wèn)點(diǎn)
到直線
的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+2),g(x)=loga(2﹣x)(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性并證明;
(3)求f(x)﹣g(x)>0中x取值范圍,
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