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【題目】已知拋物線
,點
與拋物線
的焦點
關(guān)于原點對稱,過點
且斜率為
的直線
與拋物線
交于不同兩點
,線段
的中點為
,直線
與拋物線
交于兩點
.
(Ⅰ)判斷是否存在實數(shù)
使得四邊形
為平行四邊形.若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(Ⅱ)求
的取值范圍.
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【題目】邊長為
的等邊三角形內(nèi)任一點到三邊距離之和為定值,這個定值等于
;將這個結(jié)論推廣到空間是:棱長為
的正四面體內(nèi)任一點到各面距離之和等于________________.(具體數(shù)值)
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【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有編號為1,2,3,4的四個形狀相同的小球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出2個小球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)求從甲盒中取出的兩個球上的編號不都是奇數(shù)的概率;
(2)求從甲盒取出的小球上編號之和與從乙盒中取出的小球上編號之和相等的概率.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.互相垂直的兩條直線的直觀圖仍然是互相垂直的兩條直線
B.梯形的直觀圖可能是平行四邊形
C.矩形的直觀圖可能是梯形
D.正方形的直觀圖可能是平行四邊形
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【題目】已知橢圓
,如圖所示點
為橢圓上任意三點.
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(Ⅰ)若
,是否存在實數(shù)
,使得代數(shù)式
為定值.若存在,求出實數(shù)
和
的值;若不存在,說明理由.
(Ⅱ)若
,求三角形
面積的最大值;
(Ⅲ)滿足(Ⅱ),且在三角形
面積取得最大值的前提下,若線段
與橢圓長軸和短軸交于點
(
不是橢圓的頂點).判斷四邊形
的面積是否為定值.若是,求出定值;若不是,說明理由.
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【題目】如圖,已知三棱錐O-ABC的三條側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,
為等邊三角形,
為
內(nèi)部一點,點
在
的延長線上,且PA=PB.
(Ⅰ)證明:OA=OB;
(Ⅱ)證明:平面PAB平面POC.
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【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎一次.抽獎方法是:從裝有標(biāo)號為
的
個紅球和標(biāo)號為
的
個白球的箱中,隨機摸出
個球,若摸出的兩球號碼相同,可獲一等獎;若兩球顏色不同且號碼相鄰,可獲二等獎,其余情況獲三等獎.已知某顧客參與抽獎一次.
(Ⅰ)求該顧客獲一等獎的概率;
(Ⅱ)求該顧客獲三獲獎的概率.
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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,對任意的正整數(shù)n,都有Sn=
an+n-3成立.
(1)求證:存在實數(shù)λ使得數(shù)列{an+λ}為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項和Tn.
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【題目】設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,其前n項之積為Tn,并且滿足條件:a1>1,a2 016a2 017>1,
.給出下列結(jié)論:(1)0<q<1;(2)a2 016a2 018-1>0;(3)T2 016是數(shù)列{Tn}中的最大項;(4)使Tn>1成立的最大正整數(shù)n為4 031.其中正確的結(jié)論為( )
A. (2)(3) B. (1)(3)
C. (1)(4) D. (2)(4)
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【題目】某市A,B,C,D四所中學(xué)報名參加某高校2015年自主招生考試的學(xué)生人數(shù)如下表所示:
中學(xué) | A | B | C | D |
人數(shù) | 40 | 30 | 10 | 20 |
該市教委為了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采用分層抽樣的方法從四所中學(xué)報名參加考試的學(xué)生中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.則A,B,C,D四所中學(xué)抽取的學(xué)生人數(shù)分別為( )
A.15,20,10,5B.15,20,5,10
C.20,15,10,5D.20,15,5,10
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