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【題目】在某校教師趣味投籃比賽中,比賽規(guī)則是:每場投6個(gè)球,至少投進(jìn)4個(gè)球且最后2個(gè)球都投進(jìn)者獲獎(jiǎng);否則不獲獎(jiǎng).已知教師甲投進(jìn)每個(gè)球的概率都是
.
(Ⅰ)記教師甲在每場的6次投球中投進(jìn)球的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求教師甲在一場比賽中獲獎(jiǎng)的概率.
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【題目】在奧運(yùn)知識有獎(jiǎng)問答競賽中,甲、乙、丙三人同時(shí)回答一道有關(guān)奧運(yùn)知識的問題,已知甲答對這道題的概率是
,甲、乙兩人都回答錯(cuò)誤的概率是
,乙、丙兩人都回答正確的概率是
.設(shè)每人回答問題正確與否相互獨(dú)立的.
(Ⅰ)求乙答對這道題的概率;
(Ⅱ)求甲、乙、丙三人中,至少有一人答對這道題的概率.
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【題目】祖暅原理也就是“等積原理”,它是由我國南北朝杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之的兒子祖暅?zhǔn)紫忍岢鰜淼,祖暅原理的?nèi)容是:夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平行平面的平面所截,如果截得兩個(gè)截面的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.已知,兩個(gè)平行平面間有三個(gè)幾何體,分別是三棱錐、四棱錐、圓錐(高度都為
),其中:三棱錐的底面是正三角形(邊長為
),四棱錐的底面是有一個(gè)角為
的菱形(邊長為
),圓錐的體積為
,現(xiàn)用平行于這兩個(gè)平行平面的平面去截三個(gè)幾何體,如果截得的三個(gè)截面的面積相等,那么,下列關(guān)系式正確的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【題目】某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:
![]()
①若
,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);
②若
,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);
③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.
假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.
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【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸,與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,建立極坐標(biāo)系.設(shè)曲線C的參數(shù)方程為
(θ為參數(shù)),直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos
=2
.
(1)寫出曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)求曲線C上的點(diǎn)到直線l的最大距離.
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【題目】針對國家提出的延遲退休方案,某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
| 支持 | 保留 | 不支持 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取
個(gè)人,已知從持“不支持”態(tài)度的人中抽取了
人,求
的值;
(2)在持“不支持”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取
人看成一個(gè)總體,從這
人中任意選取
人,求
歲以下人數(shù)
的分布列和期望;
(3)在接受調(diào)查的人中,有
人給這項(xiàng)活動(dòng)打出的分?jǐn)?shù)如下:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,把這
個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過
概率.
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【題目】橢圓C:
的離心率為
,其右焦點(diǎn)到橢圓C外一點(diǎn)
的距離為
,不過原點(diǎn)O的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),且線段AB的長度為2.
1
求橢圓C的方程;
2
求
面積S的最大值.
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【題目】已知函數(shù)
,
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求
的解析式;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)
在定義域內(nèi)恒有
成立,求
的取值范圍.
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