科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線
的焦點(diǎn)
在
軸正半軸上,圓心在直線
上的圓
與
軸相切,且
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱.
(1)求
和
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線
與
交于
,與
交于
,求證:
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,
,
分別是其左、右焦點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求
的外接圓的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】阿基米德是古希臘偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,對(duì)幾何學(xué)、力學(xué)等學(xué)科作出過(guò)卓越貢獻(xiàn).為調(diào)查中學(xué)生對(duì)這一偉大科學(xué)家的了解程度,某調(diào)查小組隨機(jī)抽取了某市的100名高中生,請(qǐng)他們列舉阿基米德的成就,把能列舉阿基米德成就不少于3項(xiàng)的稱為“比較了解”,少于三項(xiàng)的稱為“不太了解”他們的調(diào)查結(jié)果如下:
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(1)完成如下
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為,了解阿基米德與選擇文理科有關(guān)?
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(2)在抽取的100名高中生中,按照文理科采用分層抽樣的方法抽取10人的樣本.
(ⅰ)求抽取的文科生和理科生的人數(shù);
(ⅱ)從10人的樣本中隨機(jī)抽取兩人,求兩人都是文科生的概率.
參考數(shù)據(jù):
![]()
,
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,
與
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
在線段
上,
,且
平面
.
![]()
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若
,
, 求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
垂直于
所在的平面
,
為
的直徑,
是弧
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)
重合),
為
上一點(diǎn),且
是線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)
重合).
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(1)求證:
平面
;
(2)若
是弧
的中點(diǎn),
是銳角,且三棱錐
的體積為
,求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)
的圖象向左平移
個(gè)單位,再將所得圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,得到
的圖象,則
的可能取值為( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,底面
是正方形,頂點(diǎn)
在底面的射影是底面的中心,且各頂點(diǎn)都在同一球面上,若該四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為
,體積為4,且四棱錐的高為整數(shù),則此球的半徑等于(參考公式:
)( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
.(
是常數(shù),且(
)
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
在
處取得極值時(shí),若關(guān)于
的方程
在
上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)求證:當(dāng)
時(shí)
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
也為拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
為
在第一象限的交點(diǎn),且
.
(I)求橢圓
的方程;
(II)延長(zhǎng)
,交橢圓
于點(diǎn)
,交拋物線
于點(diǎn)
,求三角形
的面積.
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