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【題目】在等差數(shù)列
中, ![]()
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列
是首項為1,公比為
的等比數(shù)列,求
的前
項和 ![]()
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【題目】已知函數(shù)
是定義在R上的奇函數(shù),且在區(qū)間
上單調(diào)遞增,若
,則
的取值范圍是( )
A. ![]()
B.![]()
C.![]()
D.(0,
) ![]()
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【題目】設(shè)
為實數(shù),函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
,且
是偶函數(shù), 則曲線:
在點
處的切線方程為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+x2﹣x,其中a∈R.
(Ⅰ)若a>0,討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當x≥1時,f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.
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【題目】橢圓E:
+
=1(a>b>0)的左右焦點分別為F1 , F2 .
(Ⅰ)若橢圓E的長軸長、短軸長、焦距成等差數(shù)列,求橢圓E的離心率;
(Ⅱ)若橢圓E過點A(0,﹣2),直線AF1 , AF2與橢圓的另一個交點分別為點B,C,且△ABC的面積為
,求橢圓E的方程.
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【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PA=PC,底面ABC為正三角形.
(Ⅰ)證明:AC⊥PB;
(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABC,AC=PC=2,求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.![]()
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【題目】某市為了解各校《國學》課程的教學效果,組織全市各學校高二年級全體學生參加了國學知識水平測試,測試成績從高到低依次分為A、B、C、D四個等級,隨機調(diào)閱了甲、乙兩所學校各60名學生的成績,得到如圖所示分布圖: ![]()
(Ⅰ)試確定圖中實數(shù)a與b的值;
(Ⅱ)規(guī)定等級D為“不合格”,其他等級為“合格”,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若從甲、乙兩!昂细瘛钡膶W生中各選1名學生,求甲校學生成績高于乙校學生成績的概率.
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【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,且2a1=d,2an=a2n﹣1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn .
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