科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),制成表所示的頻率分布表.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 |
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第二組 |
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第三組 |
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第四組 |
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第五組 |
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合計(jì) |
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(1)求
、
、
的值;
(2)若從第三、四、五組中用分層抽樣方法抽取
名學(xué)生,并在這
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
名學(xué)生與張老師面談,求第三組中至少有
名學(xué)生與張老師面談的概率
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】乒乓球臺(tái)面被網(wǎng)分成甲、乙兩部分,如圖,甲上有兩個(gè)不相交的區(qū)域A,B,乙被劃分為兩個(gè)不相交的區(qū)域C,D,某次測(cè)試要求隊(duì)員接到落點(diǎn)在甲上的來(lái)球后向乙回球,規(guī)定:回球一次,落點(diǎn)在C上記3分,在D上記1分,其它情況記0分.對(duì)落點(diǎn)在A上的來(lái)球,小明回球的落點(diǎn)在C上的概率為
,在D上的概率為
;對(duì)落點(diǎn)在B上的來(lái)球,小明回球的落點(diǎn)在C上的概率為
,在D上的概率為
.假設(shè)共有兩次來(lái)球且落在A,B上各一次,小明的兩次回球互不影響,求: ![]()
(1)小明兩次回球的落點(diǎn)中恰有一次的落點(diǎn)在乙上的概率;
(2)兩次回球結(jié)束后,小明得分之和ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某車(chē)間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此作了四次試驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:
零件的個(gè)數(shù)x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時(shí)間y(小時(shí)) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
![]()
(1)在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求出y關(guān)于x的線性回歸方程![]()
(3)試預(yù)測(cè)加工10個(gè)零件需要多少小時(shí)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)古代第一部數(shù)學(xué)專(zhuān)著,成于公元一世紀(jì)左右,系統(tǒng)總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就.其中《方田》一章中記載了計(jì)算弧田(弧田就是由圓弧和其所對(duì)弦所圍成弓形)的面積所用的經(jīng)驗(yàn)公式:弧田面積=
(弦×矢+矢×矢),公式中“弦”指圓弧所對(duì)弦長(zhǎng),“矢”等于半徑長(zhǎng)與圓心到弦的距離之差.按照上述經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算所得弧田面積與其實(shí)際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為
,弦長(zhǎng)為
的弧田.其實(shí)際面積與按照上述經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算出弧田的面積之間的誤差為( )平方米.(其中
,
)
A. 15 B. 16 C. 17 D. 18
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,其中a,b∈{1,2,3,4,5,6},若|a-b|≤1,就稱(chēng)甲、乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2CD=2,M是線段AB的中點(diǎn). ![]()
(1)求證:C1M∥平面A1ADD1;
(2)若CD1垂直于平面ABCD且CD1=
,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(銳角)的余弦值.
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【題目】過(guò)橢圓
的右焦點(diǎn)
作
軸的垂線,與橢圓
在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)
,過(guò)
作直線
的垂線,垂足為
,
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
為圓
上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作橢圓
的兩條切線
,設(shè)
分別交圓
于點(diǎn)
,證明:
為圓
的直徑.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)(x∈R),對(duì)函數(shù)y=g(x)(x∈R),定義g(x)關(guān)于f(x)的“對(duì)稱(chēng)函數(shù)”為函數(shù)y=h(x)(x∈R),y=h(x)滿足:對(duì)任意x∈R,兩個(gè)點(diǎn)(x,h(x)),(x,g(x))關(guān)于點(diǎn)(x,f(x))對(duì)稱(chēng).若h(x)是g(x)=
關(guān)于f(x)=3x+b的“對(duì)稱(chēng)函數(shù)”,且h(x)>g(x)恒成立,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn).所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,…,第五組.如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( ) ![]()
A.6
B.8
C.12
D.18
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