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【題目】某校高一年級學生全部參加了體育科目的達標測試,現(xiàn)從中隨機抽取40名學生的測試成績,整理數(shù)據(jù)并按分數(shù)段
,
,
,
,
,
進行分組.已知測試分數(shù)均為整數(shù),現(xiàn)用每組區(qū)間的中點值代替該組中的每個數(shù)據(jù),則得到體育成績的折線圖如下:
![]()
(1)若體育成績大于或等于70分的學生為“體育良好”,已知該校高一年級有1000名學生,試估計該校高一年級學生“體育良好”的人數(shù);
(2)用樣本估計總體的思想,試估計該校高一年級學生達標測試的平均分;
(3)假設甲、乙、丙三人的體育成績分別為
,且
,
,
,當三人的體育成績方差
最小時,寫出
的所有可能取值(不要求證明)
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【題目】已知過拋物線
的焦點
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點,且
.
(1)求該拋物線
的方程;
(2)已知拋物線上一點
,過點
作拋物線的兩條弦
和
,且
,判斷直線
是否過定點?并說明理由.
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【題目】某企業(yè)里工人的工資與其生產利潤滿足線性相關關系,現(xiàn)統(tǒng)計了100名工人的工資
(元)與其生產利潤
(千元)的數(shù)據(jù),建立了
關于
的回歸直線方程為
,則下列說法正確的是( )
A. 工人甲的生產利潤為1000元,則甲的工資為130元
B. 生產利潤提高1000元,則預計工資約提高80元
C. 生產利潤提高1000元,則預計工資約提高130元
D. 工人乙的工資為210元,則乙的生產利潤為2000元
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【題目】近年來,某市實驗中學校領導審時度勢,深化教育教學改革,經過師生共同努力,高考成績碩果累累,捷報頻傳,尤其是2017年某著名高校在全國范圍內錄取的大學生中就有25名來自該中學.下表為該中學近5年被錄取到該著名高校的學生人數(shù).(記2013年的年份序號為1,2014年的年份序號為2,依此類推……)
年份序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
錄取人數(shù) | 10 | 13 | 17 | 20 | 25 |
(1)求
關于
的線性回歸方程,并估計2018年該中學被該著名高校錄取的學生人數(shù)(精確到整數(shù));
(2)若在第1年和第4年錄取的大學生中按分層抽樣法抽取6人,再從這6人中任選2人,求這2人中恰好有一位來自第1年的概率.
參考數(shù)據(jù):
,
.
參考公式:
,
.
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【題目】在直角坐標系
中,已知中心在原點,離心率為
的橢圓
的一個焦點為圓
:
的圓心.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設
是橢圓
上一點,過
作兩條斜率之積為
的直線
,
,當直線
,
都與圓
相切時,求
的坐標.
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【題目】盒子里放有外形相同且編號為1,2,3,4,5的五個小球,其中1號與2號是黑球,3號、4號與5號是紅球,從中有放回地每次取出1個球,共取兩次.
(1)求取到的2個球中恰好有1個是黑球的概率;
(2)求取到的2個球中至少有1個是紅球的概率.
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【題目】設數(shù)列
的前
項和為
,
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設數(shù)列
滿足:
對于任意
,都有
成立.
①求數(shù)列
的通項公式;
②設數(shù)列
,問:數(shù)列
中是否存在三項,使得它們構成等差數(shù)列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
,
時,求滿足
的
的值;
(2)若函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù).
①存在
,使得不等式
有解,求實數(shù)
的取值范圍;
②若函數(shù)
滿足
,若對任意
且
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的最大值.
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【題目】已知二階矩陣M有特征值λ=8及對應的一個特征向量
=[
],并且矩陣M對應的變換將點(﹣1,2)變換成(﹣2,4).
(1)求矩陣M;
(2)求矩陣M的另一個特征值.
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