科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,過(guò)橢圓
右焦點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
兩點(diǎn) ,
為
的中點(diǎn),且
的斜率為
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)
的直線
(不與坐標(biāo)軸垂直)與橢圓
交于
兩點(diǎn),問(wèn):在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知偶函數(shù)
滿足:當(dāng)
時(shí),
,
,當(dāng)
時(shí),
.
(
)求當(dāng)
時(shí),
的表達(dá)式.
(
)若直線
與函數(shù)
的圖象恰好有兩個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(
)試討論當(dāng)實(shí)數(shù)
,
滿足什么條件時(shí),函數(shù)
有
個(gè)零點(diǎn)且這
個(gè)零點(diǎn)從小到大依次成等差數(shù)列.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),已知兩點(diǎn)
,
,且三角形
的內(nèi)切圓為圓
,從圓
外一點(diǎn)
向圓引切線
,
為切點(diǎn)。
(1)求圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)已知點(diǎn)
,且
,試判斷點(diǎn)
是否總在某一定直線
上,若是,求出直線
的方程;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)
在圓
上運(yùn)動(dòng),求
的最大值和最小值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a4=2且
,數(shù)列
滿足
,
(1)證明:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(2)是否存在正整數(shù)
,
(1<
),使得
成等比數(shù)列,若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】共享汽車(chē)的出現(xiàn)為我們的出行帶來(lái)了極大的便利,當(dāng)然也為投資商帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),F(xiàn)某公司瞄準(zhǔn)這一市場(chǎng),準(zhǔn)備投放共享汽車(chē)。該公司取得了在
個(gè)省份投放共享汽車(chē)的經(jīng)營(yíng)權(quán),計(jì)劃前期一次性投入
元. 設(shè)在每個(gè)省投放共享汽車(chē)的市的數(shù)量相同(假設(shè)每個(gè)省的市的數(shù)量足夠多),每個(gè)市都投放
輛共享汽車(chē).由于各個(gè)市的多種因素的差異,在第
個(gè)市的每輛共享汽車(chē)的管理成本為(
)元(其中
為常數(shù)).經(jīng)測(cè)算,若每個(gè)省在
個(gè)市投放共享汽車(chē),則該公司每輛共享汽車(chē)的平均綜合管理費(fèi)用為
元.(本題中不考慮共享汽車(chē)本身的費(fèi)用)
注:綜合管理費(fèi)用=前期一次性投入的費(fèi)用+所有共享汽車(chē)的管理費(fèi)用,平均綜合管理費(fèi)用=綜合管理費(fèi)用÷共享汽車(chē)總數(shù).
(1)求
的值;
(2)問(wèn)要使該公司每輛共享汽車(chē)的平均綜合管理費(fèi)用最低,則每個(gè)省有幾個(gè)市投放共享汽車(chē)?此時(shí)每輛共享汽車(chē)的平均綜合管理費(fèi)用為多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點(diǎn),已知向量
,又點(diǎn)
,
,
,
.
(1)若
,且
,求向量
;
(2)若向量
與向量
共線,常數(shù)
,求
的值域.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,在底面
中,
是
的中點(diǎn),
是棱
的中點(diǎn),
=
=
=
=
=
=
.
![]()
(1)求證:
平面![]()
(2)求證:平面
底面
;
(3)試求三棱錐
的體積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的極值;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù),試確定
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)當(dāng)
時(shí),
恒成立,
不存在極值.當(dāng)
時(shí),
有極小值
無(wú)極大值.(3)
.
【解析】試題分析:
(1)當(dāng)
時(shí),求得
,得到
的值,即可求解切線方程.
(2)由定義域?yàn)?/span>
,求得
,分
和
時(shí)分類(lèi)討論得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可求解函數(shù)的極值.
(3)根據(jù)題意
在
上遞增,得
對(duì)
恒成立,進(jìn)而求解實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:
(1)當(dāng)
時(shí),
,
,
,又
,∴切線方程為
.
(2)定義域?yàn)?/span>
,
,當(dāng)
時(shí),
恒成立,
不存在極值.
當(dāng)
時(shí),令
,得
,當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
所以當(dāng)
時(shí),
有極小值
無(wú)極大值.
(3)∵
在
上遞增,∴
對(duì)
恒成立,即
恒成立,∴
.
點(diǎn)睛:導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn),所以在歷屆高考中,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出 ,本專題在高考中的命題方向及命題角度 從高考來(lái)看,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行: (1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系. (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù). (3)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】已知圓
:
和點(diǎn)
,
是圓
上任意一點(diǎn),線段
的垂直平分線和
相交于點(diǎn)
,
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)點(diǎn)
是曲線
與
軸正半軸的交點(diǎn),直線
交
于
、
兩點(diǎn),直線
,
的斜率分別是
,
,若
,求:①
的值;②
面積的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于區(qū)間
,若函數(shù)
同時(shí)滿足:①
在
上是單調(diào)函數(shù);②函數(shù)
,
的值域是
,則稱區(qū)間
為函數(shù)
的“保值”區(qū)間.
(1)求函數(shù)
的所有“保值”區(qū)間.
(2)函數(shù)
是否存在“保值”區(qū)間?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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