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科目: 來源: 題型:

【題目】已知橢圓和直線 ,橢圓的離心率,坐標原點到直線的距離為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)已知定點,若直線過點且與橢圓相交于兩點,試判斷是否存在直線,使以為直徑的圓過點?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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【題目】設函數,曲線在點處的切線與直線垂直(其中為自然對數的底數)。

(Ⅰ)若在區(qū)間上存在極值,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)求證:當時,不等式。

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【題目】如圖,已知四棱錐的底面為直角梯形, , , ,且, , 的中點。

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求二面角的余弦值。

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數)

為極點, 軸為正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,若直線與曲線交于, 兩點。

(Ⅰ)若,求;

(Ⅱ)若點是曲線上不同于 的動點,求面積的最大值。

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【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊員,在校內組織猜燈謎競賽.規(guī)定:第一階段知識測試成績不小于分的學生進入第二階段比賽.現有名學生參加知識測試,并將所有測試成績繪制成如下所示的頻率分布直方圖.

(1)估算這名學生測試成績的中位數,并求進入第二階段比賽的學生人數;

(2)將進入第二階段的學生分成若干隊進行比賽.現甲、乙兩隊在比賽中均已獲得分,進入最后強答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊每次需猜條謎語,猜對條得分,猜錯條扣分.根據經驗,甲隊猜對每條謎語的概率均為,乙隊猜對每條謎語的概率均為,猜對第條的概率均為.若這兩條搶到答題的機會均等,您做為場外觀眾想支持這兩隊中的優(yōu)勝隊,會把支持票投給哪隊?

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【題目】某校高三4班有50名學生進行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學生進行編號(1﹣50號),并以不同的方法進行數據抽樣,其中一人用的是系統抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,如表是甲、乙兩人分別抽取的樣本數據: 甲抽取的樣本數據

編號

2

7

12

17

22

27

32

37

42

47

性別

投籃成 績

90

60

75

80

83

85

75

80

70

60

乙抽取的樣本數據

編號

1

8

10

20

23

28

33

35

43

48

性別

投籃成 績

95

85

85

70

70

80

60

65

70

60

(Ⅰ)在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優(yōu)秀的學生人數為X,求X的分布列和數學期望.
(Ⅱ)請你根據乙抽取的樣本數據完成下列2×2列聯表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關?

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

合計

10

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(Ⅱ)的結論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

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【題目】若an=logn+1(n+2)(n∈N),我們把使乘積a1a2…an為整數的數n叫做“劣數”,則在區(qū)間(1,2004)內所有劣數的和為

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【題目】下列不等式中,解集為R的是( )
A.x2+4x+4>0
B.|x|>0
C.x2>﹣x
D.x2﹣x+ ≥0

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【題目】已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,且a2=b(b+c).
(1)求證:∠A=2∠B;
(2)若a= b,判斷△ABC的形狀.

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【題目】已知函數.

(1)求函數的單調區(qū)間;

(2)若恒成立,試確定實數的取值范圍;

(3)證明.

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