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【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點
和直線
:
,圓C與直線
相切,并且圓心C關(guān)于點
的對稱點在圓C上,直線
與
軸相交于點
.
(Ⅰ)求圓心C的軌跡E的方程;
(Ⅱ)過點
且與直線
不垂直的直線
與圓心C的軌跡E相交于點A、B,求
面積的取值范圍.
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【題目】為宣傳3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日,重慶二外在高一,高二年級中舉行學(xué)雷鋒知識競賽,每年級出3人組成甲乙兩支代表隊,首輪比賽每人一道必答題,答對則為本隊得1分,答錯不答都得0分,已知甲隊3人每人答對的概率分別為
,乙隊每人答對的概率都是
.設(shè)每人回答正確與否相互之間沒有影響,用
表示甲隊總得分.
(1)求隨機變量
的分布列及其數(shù)學(xué)期望
;
(2)求甲隊和乙隊得分之和為4的概率.
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【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點D是BC的中點. ![]()
(1)求證:A1B∥平面ADC1;
(2)若AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2,求平面ADC1與ABA1所成二面角的正弦值.
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【題目】學(xué)校為測評班級學(xué)生對任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來計分.現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉):
規(guī)定若滿意度不低于98分,測評價該教師為“優(yōu)秀”.![]()
(1)求從這10人中隨機選取3人,至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率;
記ξ表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(2)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,
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【題目】一個盒子中裝有5張編號依次為1,2,3,4,5的卡片,這5張卡片除號碼外完全相同,現(xiàn)進(jìn)行有放回的連續(xù)抽取兩次,每次任意地取出一張卡片.
(1)求出所有可能結(jié)果數(shù),并列出所有可能結(jié)果;
(2)求條件“取出卡片的號碼之和不小于7或小于5”的概率.
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【題目】已知數(shù)列{an}當(dāng)n≥2時滿足
=
+
,且a3a5a7=
,
+
+
=9,Sn是數(shù)列{
}的前n項和,則S4= .
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【題目】已知f(x)是偶函數(shù),且f(x+
)=f(
﹣x),當(dāng)﹣
≤x≤0時,f(x)=(
)x﹣1,記an=f(
),n∈N+ , 則a2046的值為( )
A.1﹣ ![]()
B.1﹣ ![]()
C.
﹣1![]()
D.
﹣1![]()
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【題目】為了檢驗學(xué)習(xí)情況,某培訓(xùn)機構(gòu)于近期舉辦一場競賽活動,分別從甲、乙兩班各抽取10名學(xué)員的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,其成績的莖葉圖如圖所示(單位:分),假設(shè)成績不低于90分者命名為“優(yōu)秀學(xué)員”.
(1)分別求甲、乙兩班學(xué)員成績的平均分(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)從甲班4名優(yōu)秀學(xué)員中抽取兩人,從乙班2名80分以下的學(xué)員中抽取一人,求三人平均分不低于90分的概率.
![]()
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