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【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,按其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六組
,
,…,
后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖中的信息,回答下列問題:
(1)補全頻率分布直方圖;
![]()
(2)估計本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(3)用分層抽樣的方法在分數(shù)段為
的學(xué)生成績中抽取一個容量為6的樣本,再從這6個樣本中任取2人成績,求至多有1人成績在分數(shù)段
內(nèi)的概率.
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【題目】在探究實系數(shù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系時,可按下述方法進行:
設(shè)實系數(shù)一元二次方程
……①
在復(fù)數(shù)集
內(nèi)的根為
,
,則方程①可變形為
,
展開得
.……②
比較①②可以得到: ![]()
類比上述方法,設(shè)實系數(shù)一元
次方程
(
且
)在復(fù)數(shù)集
內(nèi)的根為
,
,…,
,則這
個根的積
__________.
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【題目】在某校歌詠比賽中,甲班、乙班、丙班、丁班均可從
、
、
、
四首不同曲目中任選一首.
(1)求甲、乙兩班選擇不同曲目的概率;
(2)設(shè)這四個班級總共選取了
首曲目,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
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【題目】已知奇函數(shù)f(x)=
的定義域為[﹣a﹣2,b]
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義給出證明;
(3)若實數(shù)m滿足f(m﹣1)<f(1﹣2m),求m的取值范圍.
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【題目】一企業(yè)從某條生產(chǎn)線上隨機抽取30件產(chǎn)品,測量這些產(chǎn)品的某項技術(shù)指標(biāo)值
,得到如下的頻數(shù)分布表:
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 2 | 6 | 18 | 4 |
(I)估計該技術(shù)指標(biāo)值的平均數(shù);(用各組區(qū)間中點值作代表)
(II) 若
或
,則該產(chǎn)品不合格,其余的是合格產(chǎn)品,試估計該條生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品為合格品的概率;
(III)生產(chǎn)一件產(chǎn)品,若是合格品可盈利80元,不合格品則虧損10元,在(II)的前提下,從該生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取出兩件,記
為兩件產(chǎn)品的總利潤,求隨機變量X的分布列和期望.
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【題目】已知橢圓![]()
的左、右焦點分別為
,設(shè)點
,且
=2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知四邊形MNPQ的四個頂點均在曲線C上,且MQ∥NP,MQ⊥x軸,若直線MN和直線QP交于點S(4,0).判斷四邊形MNPQ兩條對角線的交點是否為定點?若是,求出定點坐標(biāo);若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中AD∥BC,∠ADC=90°,平面ABCD外一點P在平面ABCD內(nèi)的射影Q恰在邊AD上, PA=AD=2 BC=2,CD=.
![]()
(1)若平面PQB⊥平面PAD,求證:Q為線段AD中點;
(2)在(1)的條件下,若M在線段PC上,且PA∥平面BMQ,求點M到平面PAB的距離.
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【題目】某教師有相同的語文參考書3本,相同的數(shù)學(xué)參考書4本,從中取出4本贈送給4位學(xué)生,每位學(xué)生1本,則不同的贈送方法共有( )
A. 15種 B. 20種 C. 48種 D. 60種
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