科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年夏季奧運(yùn)會(huì)將在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,體育頻道為了解某地區(qū)關(guān)于
奧運(yùn)會(huì)直播的收視情況,隨機(jī)抽取了
名觀眾進(jìn)行調(diào)查,其中
歲以上的觀眾有
名,下面是根據(jù)
調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾準(zhǔn)備平均每天收看奧運(yùn)會(huì)直播時(shí)間的頻率分布表(時(shí)間:分鐘):
分組 |
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頻率 |
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將每天準(zhǔn)備收看奧運(yùn)會(huì)直播的時(shí)間不低于
分鐘的觀眾稱為“奧運(yùn)迷”,已知“奧運(yùn)迷”中有
名
歲
以上的觀眾.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的
列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有
以上的把握認(rèn)為“奧運(yùn)迷”與年齡
有關(guān)?
非“奧運(yùn)迷” | “奧運(yùn)迷” | 合計(jì) | |
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合計(jì) |
(2)將每天準(zhǔn)備收看奧運(yùn)會(huì)直播不低于
分鐘的觀眾稱為“超級(jí)奧運(yùn)迷”,已知“超級(jí)奧運(yùn)迷”中有![]()
名
歲以上的觀眾,若從“超級(jí)奧運(yùn)迷”中任意選取
人,求至少有
名
歲以上的觀眾的概率.
附: ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
.
(1)當(dāng)
時(shí),判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若存在
,使得
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(3)若
對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
,在下列條件下,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)零點(diǎn)均大于
;
(2)一個(gè)零點(diǎn)大于
,一個(gè)零點(diǎn)小于
;
(3)一個(gè)零點(diǎn)在
內(nèi),另一個(gè)零點(diǎn)在
內(nèi).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖
為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含
個(gè)小正方形.
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(1)求出
;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出
與
的關(guān)系式,
(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式求
的表達(dá)式
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解
兩班學(xué)生寒假期間觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)長(zhǎng),分別從這兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將他們觀看的時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí))作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個(gè)位數(shù)字).
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(1)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計(jì)哪個(gè)班的學(xué)生平均觀看的時(shí)間較長(zhǎng);
(2)從
班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)19的數(shù)據(jù)記為
,從
班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)21的數(shù)據(jù)記為
,求
的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)
,若存在
,使
成立,則稱
為函數(shù)
的不動(dòng)點(diǎn),已知
.
(1)若
有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)為
,求函數(shù)
的零點(diǎn);
(2)若
時(shí),函數(shù)
沒(méi)有不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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