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【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,且函數(shù)
當(dāng)且僅當(dāng)在
處取得極值,其中
為
的導(dǎo)函數(shù),求
的取值范圍;
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【題目】某地為制定初中七、八、九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查.
(1)為了達(dá)到估計(jì)該地初中三個年級男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用怎樣的調(diào)查方案比較合理?
(2)表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:七、八、九年級180名男生身高:
![]()
注:表中每組可含最低值,不含最高值.
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你給校服生產(chǎn)廠家指定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路.
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【題目】已知
是二次函數(shù),不等式
的解集是
,且
在區(qū)間
上的最大值是12.
(1)求
的解析式;
(2)是否存在自然數(shù)
,使得方程
在區(qū)間
內(nèi)有且只有兩個不等的實(shí)數(shù)根?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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【題目】某公司有30名男職員和20名女職員,公司進(jìn)行了一次全員參與的職業(yè)能力測試,現(xiàn)隨機(jī)詢問了該公司5名男職員和5名女職員在測試中的成績(滿分為30分),可知這5名男職員的測試成績分別為16,24,18,
22,20,5名女職員的測試成績分別為18,23,23,18,23,則下列說法一定正確的是( )
A. 這種抽樣方法是分層抽樣
B. 這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣
C. 這5名男職員的測試成績的方差大于這5名女職員的測試成績的方差
D. 該測試中公司男職員的測試成績的平均數(shù)小于女職員的測試成績的平均數(shù)
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【題目】某車間甲組有10名工人,其中有4名女工人;乙組有10名工人,其中有6名女工人.現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機(jī)抽樣)從甲、乙兩組共抽取4名工人進(jìn)行技術(shù)考核.
(1)求從甲、乙兩組各抽取的人數(shù);
(2)求從甲組抽取的工人中恰有1名女工人的概率;
(3)求抽取的4名工人中恰有2名男工人的概率.
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【題目】從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了
名學(xué)生的成績得到頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在
和
的學(xué)生中共抽取
人,該
人中成績在
的有幾人?
(2)在(1)中抽取的
人中,隨機(jī)抽取
人,求分?jǐn)?shù)在
和
各
人的概率.
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分;
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【題目】已知函數(shù)
.
(1)記
,求證:函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有且僅有一個零點(diǎn);
(2)用
表示
中的最小值,設(shè)函數(shù)
,若關(guān)于
的方程
(其中
為常數(shù))在區(qū)間
有兩個不相等的實(shí)根
,記
在
內(nèi)的零點(diǎn)為
,試證明:
.
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【題目】為了了解我校高2017級本部和大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生是否愿意參加自主招生培訓(xùn)的情況,對全年級2000名高三學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
校區(qū) | 愿意參加 | 不愿意參加 |
重慶一中本部校區(qū) | 220 | 980 |
重慶一中大學(xué)城校區(qū) | 80 | 720 |
(1)若從愿意參加自主招生培訓(xùn)的同學(xué)中按分層抽樣的方法抽取15人,則大學(xué)城校區(qū)應(yīng)抽取幾人;
(2)現(xiàn)對愿意參加自主招生的同學(xué)組織摸底考試,考試題共有5道題,每題20分,對于這5道題,考生“如花姐”完全會答的有3題,不完全會的有2道,不完全會的每道題她得分
的概率滿足:
,假設(shè)解答各題之間沒有影響,
①對于一道不完全會的題,求“如花姐”得分的均值
;
②試求“如花姐”在本次摸底考試中總得分的數(shù)學(xué)期望.
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【題目】一個袋中裝有5個形狀大小完全相同的球,其中有2個紅球,3個白球.
(1)從袋中隨機(jī)取兩個球,求取出的兩個球顏色不同的概率;
(2)從袋中隨機(jī)取一個球,將球放回袋中,然后再從袋中隨機(jī)取一個球,求兩次取出的球中至少有一個紅球的概率.
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