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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
,直線
,過右焦點
的直線與橢圓交于
兩點,線段
的垂直平分線分別交直線
和
于點
.
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(1)求弦長
的最小值;
(2)在直線
上任取一點
,當(dāng)
的斜率
時,求
的值.
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【題目】(本小題滿分12分)已知數(shù)列
和
滿足
,若
為等比數(shù)列,且
,
.
(1)求
與
;
(2)設(shè)
(
),記數(shù)列
的前
項和為
,
(I)求
;
(II)求正整數(shù)
,使得對任意
均有
.
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【題目】甲、乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲任想一個數(shù)字記為
,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字把乙想的數(shù)字記為
,且
,
,記
.
(1)求
的概率;
(2)若
,則稱“甲乙心有靈犀”,求“甲乙心有靈犀”的概率.
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【題目】已知橢圓
,過點
作直線
與橢圓交于
兩點.
(1)若點
平分線段
,試求直線
的方程;
(2)設(shè)與滿足(1)中條件的直線
平行的直線與橢圓交于
兩點,
與橢圓交于點
,
與橢圓交于點
,求證:
.
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【題目】已知某中學(xué)高一學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:若抽取的學(xué)生數(shù)為
,成績分為
(優(yōu)秀)、
(良好)、
(及格)三個等級,設(shè)
,
分別表示數(shù)學(xué)成績與地理成績.例如:表中地理成績?yōu)?/span>
等級的共有
人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>
級且地理成績?yōu)?/span>
等級的有8人.已知
與
均為
等級的頻率是0.07.
(1)設(shè)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是
,求
,
的值;
(2)已知
,
,求數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>
等級的人數(shù)比數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>
等級的人數(shù)多的概率.
人數(shù)
|
|
|
|
| 14 | 40 | 10 |
|
| 36 |
|
| 28 | 8 | 34 |
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【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會實踐,對
歲的人群隨機(jī)抽取
人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碩族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 |
| 120 | 0.6 |
第二組 |
| 195 |
|
第三組 |
| 100 | 0.5 |
第四組 |
|
| 0.4 |
第五組 |
| 30 | 0.3 |
第六組 |
| 15 | 0.3 |
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(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求
的值(直接寫結(jié)果);
(2)從年齡段在
的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在
歲的概率.
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【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費的開支3 600元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(不計息).在甲提供的資料中:①這種消費品的進(jìn)價為每件14元;②該店月銷量Q(百件)與銷售價格P(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需各種開支2 000元.
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(1)當(dāng)商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;
(2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?
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【題目】已知命題:“
,使等式
成立”是真命題.
(1)求實數(shù)
的取值集合
;
(2)設(shè)不等式
的解集為
,若
是
的必要不充分條件,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】(1)求過直線l1:x-2y+3=0與直線l2:2x+3y-8=0的交點,且到點P(0,4)的距離為2的直線方程.
(2)設(shè)直線l的方程為(a+1)x+y+2-a=0(a∈R).若l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求l的方程;
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