科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知全集
,函數(shù)
的定義域為集合
,集合
.
(1)求集合
;
(2)若
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別是
(單位:萬元)和
(單位:萬元),它們與投入資金
(單位:萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗公式
,
. 今將
萬元資金投入經(jīng)營甲、乙兩種商品,其中對甲種商品投資
(單位:萬元),
(1)試建立總利潤
(單位:萬元)關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)對甲種商品投資
(單位:萬元)為多少時?總利潤
(單位:萬元)值最大.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
滿足
,
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)當(dāng)
時,求
的值域;
(3)設(shè)
在
上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
對于函數(shù)
、
、
,如果存在實數(shù)
使得
,那么稱
為
、
的和諧函數(shù).
(1)已知函數(shù)
,
,
,試判斷
是否為
、
的和諧函數(shù)?并說明理由;
(2)已知
為函數(shù)
,
的和諧函數(shù),其中
,若方程
在
上有解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
,
(1)當(dāng)
時,證明:函數(shù)
不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明;
(3)若
是奇函數(shù),且
在
時恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某商場想通過檢查發(fā)票及銷售記錄的百分之二來快速估計每月的銷售總額,采取如下方法:從某本50張額發(fā)票存根中隨機抽取一張,如15號,然后按順序往后將65號,115號,165號……發(fā)票上的銷售額組成一個調(diào)查樣本,這種抽取樣本的方法是
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某地區(qū)教育主管部門為了對該地區(qū)模擬考試成績進(jìn)行分析,隨機抽取了150分到450分之間的1000名學(xué)生的成績,并根據(jù)這1000名學(xué)生的成績畫出樣本的頻率分布直方圖(如圖),則成績在[300,350)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)共有 .
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