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科目： 來源：福建省月考題 題型：填空題

某校有40個班，每班50人，從中選派150人參加“學代會”，這個問題中樣本容量是（    ）．

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科目： 來源：昆明模擬 題型：填空題

某調查機構觀察了某地100個新生嬰兒的體重，并根據所得數據畫出了樣本的頻率分布直方圖如圖，則新生嬰兒的體重在[3.2，4.0）（kg）的有______ 人．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的有（　�。�
①平均數不受少數幾個極端值的影響，中位數受樣本中的每一個數據影響；
②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大
③用樣本的頻率分布估計總體分布的過程中，樣本容量越大，估計越準確．
④向一個圓面內隨機地投一個點，如果該點落在圓內任意一點都是等可能的，則該隨機試驗的數學模型是古典概型．
A．①②B．③C．③④D．④

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科目： 來源：四川省高考真題 題型：單選題

有一個容量為66的樣本，數據的分組及各組的頻數如下：
[11.5，15.5）2； [15.5，19.5）4； [19.5，23.5）9； [23.5，27.5）18； [27.5，31.5）11； [31.5，35.5）12； [35.5，39.5）7； [39.5，43.5）3 。根據樣本的頻率分布估計，數據落在[31.5，43.5）的概率約是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：高考真題 題型：解答題

某種產品的質量以其質量指標值衡量，質量指標越大表明質量越好，且質量指標值大于或等于102的產品為優(yōu)質品．現(xiàn)用兩種新配方（分別稱為A配方和B配方）做試驗，各生產了100件這種產品，并測量了每產品的質量指標值，得到時下面試驗結果：
A配方的頻數分布表
B配方的頻數分布表
（Ⅰ）分別估計用A配方，B配方生產的產品的優(yōu)質品率；
（Ⅱ）已知用B配方生產的一種產品利潤y（單位：元）與其質量指標值t的關系式為
，估計用B配方生產的一件產品的利潤大于0的概率，并求用B配方生產的上述100件產品平均一件的利潤．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

有一個容量為66的樣本，數據的分組及各組的頻數如下：
[11.5，15.5）2[15.5，19.5）4[19.5，23.5）9[23.5，27.5）18   
[27.5，31.5）11[31.5，35.5）12[35.5，39.5）7[39.5，43.5）3  
根據樣本的頻率分布估計，大于或等于31.5的數據約占（　�。�
A．
2
11
B．
1
3
C．
1
2
D．
2
3

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

為了解湖中魚的多少，某人在湖中打了一網魚，共m條，做上記號后放入湖中，數日后又打了一網魚，共n條，其中k條魚有記號，估計湖中有魚（　�。�
A．
n
k
條		B．
mn
k
條		C．
k
n
m條		D．無法估計

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

管理人員從一池塘中撈出30條魚做上標記，然后放回池塘，將帶標記的魚完全混合于魚群中.10天后，再捕上50條，發(fā)現(xiàn)其中帶標記的魚有2條．根據以上收據可以估計該池塘有______條魚．

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科目： 來源：鄭州二模 題型：解答題

某中學對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數學應用題’得分率作用”的試驗，其中甲班為試驗班（加強語文閱讀理解訓練），乙班為對比班（常規(guī)教學，無額外訓練），在試驗前的測試中，甲、乙兩班學生在數學應用題上的得分率基本一致，試驗結束后，統(tǒng)計幾次數學應用題測試的平均成績（均取整數）如下表所示：
60分以下 61-70分 71-80分 81-90分 91-100分
甲班（人數） 3 6 11 18 12
乙班（人數） 4 8 13 15 10
現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上（不含80分）的為優(yōu)秀．
（Ⅰ）試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率；
（Ⅱ）由以上統(tǒng)計數據填寫下面2×2列聯(lián)表，并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數學應用題’得分率”有幫助．
優(yōu)秀人數 非優(yōu)秀人數 合計
甲班
乙班
合計

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在一次歌手大獎賽上，七位評委為歌手打出的分數如下：9.4，8.4，9.4，9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數據的平均值和方差分別為______、______．

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同步練習冊答案