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科目: 來源: 題型:解答題

3.設A市120急救中心與B小區(qū)之間開120急救車所用時間為X分鐘(單程),所用時間只與道路通暢狀況有關,取容量為50的樣本進行統(tǒng)計,如表:
X(分鐘)25303540
頻數(shù)6191510
(1)求X的分布列與數(shù)學期望;
(2)若A市120急救中心接到來自B小區(qū)的急救電話后準備接病人進行救護,若從小區(qū)接病人上急救車大約需要5分鐘時間,求急救車從急救車中心出發(fā)接上病人返回到急救中心不超過75分鐘的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且cos2$\frac{B-C}{2}$-sinB•sinC=$\frac{2-\sqrt{2}}{4}$.
(1)求A;
(2)若a=4,求△ABC面積的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某校為了解本校學生的課后玩電腦游戲時長情況,隨機抽取了100名學生進行調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結果繪制的學生每天玩電腦游戲的時長的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖估計抽取樣本的平均數(shù)$\overline{x}$和眾數(shù)m(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)已知樣本中玩電腦游戲時長在[50,60]的學生中,男生比女生多1人,現(xiàn)從中選3人進行回訪,記選出的男生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列與期望E(ξ).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.為推行“新課堂”教學法,某化學教師分別用傳統(tǒng)教學和“新課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班進行教學實驗,為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班級中個隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,結果如表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
 分數(shù)[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100]
 甲班頻數(shù) 5 6 4 4 1
 乙班頻數(shù) 1 3 6 5 5
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學方式是否有關”?
  甲班 乙班 總計
 成績優(yōu)良   
 成績不優(yōu)良   
 總計   
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$
臨界值表:
 P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 0.010
 k 2.706 3.841 5.024 6.635
(2)現(xiàn)從上述40人中,學校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.甲、乙、丙三人將獨立參加某項體育達標活動,根據(jù)平時訓練的經(jīng)驗,甲、乙、丙三人能達標的概率分別為$\frac{3}{4}$、$\frac{2}{3}$、$\frac{3}{5}$,則三人中有人達標但沒有完全達標的概率為$\frac{2}{3}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.已知cos2($\frac{x}{2}$+$\frac{π}{4}$)=cos(x+$\frac{π}{6}$),則cosx等于( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.-$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.-$\frac{1}{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.已知條件p:x≤0,條件q:$\frac{1}{x}$>0,則¬p是q成立的(  )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既非充分也非必要條件

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知a,b,c分別是銳角△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,a=1,b=2cosC,sinCcosA-sin($\frac{π}{4}$-B)sin($\frac{π}{4}$+B)=0,則△ABC的內(nèi)角B的大小為$\frac{π}{6}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=ax2+x-a(a∈R)
(1)若函數(shù)f(x)有最大值$\frac{17}{8}$,求實數(shù)a的值;
(2)解不等式f(x)>1(用a表示)
(3)若x>1時,恒有f(x)>0成立,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知{an}是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,a1+a2=20,a3=64,數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,bn=log2an
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求證:對任意的n∈N*,數(shù)列{$\frac{{S}_{n}}{{a}_{n}}$}為遞減數(shù)列.

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