科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)行如圖所示框圖,坐標(biāo)滿足不等式組
的點(diǎn)共有 個(gè).
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(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)已知直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線
的極坐標(biāo)方程為
,點(diǎn)
是直線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作曲線
的切線,切點(diǎn)為
,則
的最小值為 .
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(平面幾何選做題)已知
為半圓
的直徑,
,
為半圓上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作半圓的切線
,過(guò)點(diǎn)
作
于
,交半圓
于點(diǎn)
,
,則
的長(zhǎng)為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)在平面直角坐標(biāo)系
中,以
軸為始邊,銳角
的終邊與單位圓在第一象限交于點(diǎn)A,且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為
,銳角
的終邊與射線x-7y=0(
)重合.
(1)求
的值;
(2)求
的值.
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(本題滿分12分)甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次.記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫(huà)出甲、乙兩位學(xué)生成績(jī)的莖葉圖,指出學(xué)生乙成績(jī)的中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若將頻率視為概率,對(duì)學(xué)生甲在今后的三次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
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(本小題滿分14分)如圖,直角梯形
與等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)線段
上是否存在點(diǎn)
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,說(shuō)明理由.
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(本小題滿分14分)在單調(diào)遞增數(shù)列
中,
,
,且
成等差數(shù)列,
成等比數(shù)列,
.
(1)分別計(jì)算
,
和
,
的值;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式(將
用
表示);
(3)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,證明:
,![]()
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(本小題滿分14分)如圖,橢圓![]()
過(guò)點(diǎn)
,其左、右焦點(diǎn)分別為
,離心率
,
是直x=上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求
的最小值;
(3)以
為直徑的圓
是否過(guò)定點(diǎn)?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
,
為實(shí)數(shù))有極值,且在
處的切線與直線
平行.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)
的極小值為1,若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
,試判斷函數(shù)
在
上的符號(hào),并證明:![]()
.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高三5月高考模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合M={x|(x+3)(x-2)<0},N ={x|1≤x≤3},則M∩N =( )
A.[1,2) B.[1,2] C.( 2,3] D.[2,3]
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