科目: 來(lái)源: 題型:
在數(shù)學(xué)上,常用符號(hào)來(lái)表示算式,如記
=
,其中
,
.
(1)若
,
,
,…,
成等差數(shù)列,且
,求證:![]()
;
(2)若
,
,記
,且不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三位同學(xué)商量高考后外出旅游,甲提議去古都西安,乙提議去海上花園廈門(mén),丙表示隨意.最終,三人商定以拋硬幣的方式?jīng)Q定結(jié)果.規(guī)則是:由丙拋擲硬幣若干次,若正面朝上,則甲得一分、乙得零分;若反面朝上,則乙得一分、甲得零分,先得4分者獲勝.三人均執(zhí)行勝者的提議.若記所需拋擲硬幣的次數(shù)為X.
(1)求
的概率;
(2)求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度.已知曲線
(
為參數(shù))和曲線
相交于
兩點(diǎn),求
中點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是圓O的直徑,D為圓O上一點(diǎn),過(guò)D作圓O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C.若AB = 2 BC ,
求證:
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
若數(shù)列
滿足①
,②存在常數(shù)
與
無(wú)關(guān)),使
.則稱(chēng)數(shù)列
是“和諧數(shù)列”.
(1)設(shè)
為等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且
,求證:數(shù)列
是“和諧數(shù)列”;
(2)設(shè)
是各項(xiàng)為正數(shù),公比為q的等比數(shù)列,
是
的前
項(xiàng)和,求證:數(shù)列
是“和諧數(shù)列”的充要條件為
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
,
,設(shè)
.
(1)若
在
處取得極值,且
,求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
時(shí)函數(shù)h(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1,x2.
①求b的取值范圍;②求證:
.
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