科目: 來(lái)源: 題型:
某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績(jī)分成6組:[40,50]、[50,60]、[60,70]、[70,80]、[80,90]、[90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模板測(cè)試成績(jī)不少于60分的人數(shù)為
A、300 B、480 C、450 D、120
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科目: 來(lái)源: 題型:
命題若“x2+y2=0,則x=y=0”的否命題是
A、若x2+y2=0,則x,y中至少有一個(gè)不為0;
B、若x2+y2≠0,則x,y中至少有一個(gè)不為0;
C、若x2+y2≠0,則x,y都不為0
D、若x2+y2=0,則x,y都不為0
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科目: 來(lái)源: 題型:
若集合A=﹛x│y=lg﹙2-x﹚﹜、B=﹛y│y=2x-1,x<0﹜則A∩B=
A、
B、(-∞,0 ] ∪[2,=∞﹚ C、﹙0,1﹚ D、﹙0,
﹚
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,且ω>0,0<φ<
)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=a在(0,
)上有兩個(gè)不同的實(shí)根,試求a的取值范圍.
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