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設f(x)和g(x)都是定義在同一區(qū)間上的兩個函數,若對任意x∈[1,2],都有|f(x)+g(x)|≤8,則稱f(x)和g(x)是“友好函數”,設f(x)=ax,g(x)=
.
(1)若a∈{1,4},b∈{-1,1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數”的概率;
(2)若a∈[1,4],b∈[1,4],求f(x)和g(x)是“友好函數”的概率.
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甲、乙兩所學校高三年級分別有1 200人,1 000人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數學成績,并作出了頻數分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
| 分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 頻數 | 3 | 4 | 8 | 15 |
| 分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 頻數 | 15 | x | 3 | 2 |
乙校:
| 分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 頻數 | 1 | 2 | 8 | 9 |
| 分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 頻數 | 10 | 10 | y | 3 |
(1)計算x,y的值;
(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內為優(yōu)秀,請分別估計兩所學校數學成績的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計數據填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為兩所學校的數學成績有差異.
|
| 甲校 | 乙校 | 總計 |
| 優(yōu)秀 | |||
| 非優(yōu)秀 | |||
| 總計 |
參考數據與公式:由列聯(lián)表中數據計算K2=
.
臨界值表
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內每個技工加工的合格零件數如下表:
|
| 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
| 甲組 | 4 | 5 | x | 9 | 10 |
| 乙組 | 5 | 6 | 7 | y | 9 |
(1)已知兩組技工在單位時間內加工的合格零件平均數為7,分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內加工的合格零件的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;
(2)質檢部門從該車間甲、乙兩組中各隨機抽取一名技工,對其加工的零件進行檢測,若2人加工的合格零件個數之和超過14,則稱該車間“質量合格”,求該車間“質量合格”的概率.
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某高校組織自主招生考試,共有2 000名優(yōu)秀同學參加筆試,成績均介于195分到275分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結果按如下方式分成8組:第1組[195,205),第2組[205,215),…,第8組[265,275].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在260分(含260分)以上的同學進入面試.
(1)估計所有參加筆試的2 000名同學中,參加面試的同學人數;
(2)面試時,每位同學抽取兩個問題,若兩個問題全答錯,則不能取得該校的自主招生資格;若兩個問題均回答正確且筆試成績在270分以上,則獲A類資格;其他情況下獲B類資格.現已知某中學有兩人獲得面試資格,且僅有一人筆試成績?yōu)?70分以上,在回答兩個面試問題時,兩人對每一個問題正確回答的概率均為
,求恰有一名同學獲得該高校B類資格的概率.
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某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數,葉為個位數.
(1)根據莖葉圖計算樣本均值.
(2)日加工零件個數大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?
(3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.
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已知A、B、C三個箱子中各裝有兩個完全相同的球,每個箱子里的球,有一個球標著號碼1,另一個球標著號碼2.現從A、B、C三個箱子中各摸出一個球.
(1)若用數組(x,y,z)中的x、y、z分別表示從A、B、C三個箱子中摸出的球的號碼,請寫出數組(x,y,z)的所有情形,并回答一共有多少種;
(2)如果請您猜測摸出的這三個球的號碼之和,猜中有獎.那么猜什么數獲獎的可能性最大?請說明理由.
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若從集合
中隨機抽取一個數記為a,從集合{-1,1,-2,2}中隨機抽取一個數記為b,則函數f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的圖象經過第三象限的概率是________.
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