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科目: 來源: 題型:


在梯形ABCD中,ABCD,且|AB|=λ|DC|,設=(  )

A.λab                        B.aλb 

C. ab                         D.ab

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科目: 來源: 題型:


設復數z滿足z·(1-i)=3-i,i為虛數單位,則z=(  )

A.1+2i                          B.1-2i

C.2+i                           D.2-i

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科目: 來源: 題型:


f(x)和g(x)都是定義在同一區(qū)間上的兩個函數,若對任意x∈[1,2],都有|f(x)+g(x)|≤8,則稱f(x)和g(x)是“友好函數”,設f(x)=ax,g(x)=.

(1)若a∈{1,4},b∈{-1,1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數”的概率;

(2)若a∈[1,4],b∈[1,4],求f(x)和g(x)是“友好函數”的概率.

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科目: 來源: 題型:


甲、乙兩所學校高三年級分別有1 200人,1 000人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數學成績,并作出了頻數分布統(tǒng)計表如下:

甲校:

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

頻數

3

4

8

15

分組

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數

15

x

3

2

乙校:

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

頻數

1

2

8

9

分組

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數

10

10

y

3

(1)計算xy的值;

(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內為優(yōu)秀,請分別估計兩所學校數學成績的優(yōu)秀率;

(3)由以上統(tǒng)計數據填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為兩所學校的數學成績有差異.

 

甲校

乙校

總計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

參考數據與公式:由列聯(lián)表中數據計算K2.

臨界值表

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

k0

2.706

3.841

6.635

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科目: 來源: 題型:


某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內每個技工加工的合格零件數如下表:

 

1號

2號

3號

4號

5號

甲組

4

5

x

9

10

乙組

5

6

7

y

9

(1)已知兩組技工在單位時間內加工的合格零件平均數為7,分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內加工的合格零件的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;

(2)質檢部門從該車間甲、乙兩組中各隨機抽取一名技工,對其加工的零件進行檢測,若2人加工的合格零件個數之和超過14,則稱該車間“質量合格”,求該車間“質量合格”的概率.

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某高校組織自主招生考試,共有2 000名優(yōu)秀同學參加筆試,成績均介于195分到275分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結果按如下方式分成8組:第1組[195,205),第2組[205,215),…,第8組[265,275].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在260分(含260分)以上的同學進入面試.

(1)估計所有參加筆試的2 000名同學中,參加面試的同學人數;

(2)面試時,每位同學抽取兩個問題,若兩個問題全答錯,則不能取得該校的自主招生資格;若兩個問題均回答正確且筆試成績在270分以上,則獲A類資格;其他情況下獲B類資格.現已知某中學有兩人獲得面試資格,且僅有一人筆試成績?yōu)?70分以上,在回答兩個面試問題時,兩人對每一個問題正確回答的概率均為,求恰有一名同學獲得該高校B類資格的概率.

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科目: 來源: 題型:


某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數,葉為個位數.

(1)根據莖葉圖計算樣本均值.

(2)日加工零件個數大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?

(3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.

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科目: 來源: 題型:


已知A、B、C三個箱子中各裝有兩個完全相同的球,每個箱子里的球,有一個球標著號碼1,另一個球標著號碼2.現從AB、C三個箱子中各摸出一個球.

(1)若用數組(xy,z)中的x、yz分別表示從A、BC三個箱子中摸出的球的號碼,請寫出數組(xy,z)的所有情形,并回答一共有多少種;

(2)如果請您猜測摸出的這三個球的號碼之和,猜中有獎.那么猜什么數獲獎的可能性最大?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:


若從集合中隨機抽取一個數記為a,從集合{-1,1,-2,2}中隨機抽取一個數記為b,則函數f(x)=axb(a>0,a≠1)的圖象經過第三象限的概率是________.

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科目: 來源: 題型:


右面莖葉圖表示的是甲、乙兩人在5次綜合測評中的成績,其中一個數字被污損,則甲的平均成績超過乙的平均成績的概率為________.

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